М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
antonishyna1997
antonishyna1997
19.12.2021 17:27 •  Математика

Слоник и его друзья: мартышка, попугай, удав- решили позавтракать яблоками. у них было припасено 30 яблок. через некоторое время оказалось, что каждый из них съел целое количество яблок, причём слоник и мартышка съели столько же, сколько попугай и удав, а слоник и попугай-в 6 раз больше, чем мартышка и удав.какое количество съел слоник, если удав съел меньше всех остальных?

👇
Ответ:
linagalkinaa1
linagalkinaa1
19.12.2021
М артышка-11
П опугай-14
У дав-1
С лоник-4
С+М=4+11=15
П+У=14+1=15
15=15
С+П=4+14=18
М+У=11+1=12
18-12=6раз больше
4,8(18 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Esken213141
Esken213141
19.12.2021

У Светы есть 4 варианта кофты и 3 варианта юбки. Это значит, что для каждой из 4х кофт она может надеть 3 разные юбки (это записывается как 4*3), и каждый раз получится новая комбинация. Тогда число комбинаций (назовём его n) будет равно

n = 3*4 = 12.

В правильности ответе можно убедиться, если просто перебрать все варианты:

(Пусть белая кофта — Б, зелёная — З, жёлтая — Ж, красная — К. Серая юбка — Се, чёрная — Ч, синяя — Си).

Тогда возможные варианты комбинации:

Б+Се, Б+Ч, Б+Си

З+Се, З+Ч, З+Си

Ж+Се, Ж+Ч, Ж+Си

К+Се, К+Ч, К+Си

Всего их 12, значит, полученный ранееответ верен.

4,4(75 оценок)
Ответ:
1а 2б 3 відображення подій, явищ, почуттів, людей, предметів, уявлю ване письменником; особлива форма відображення дійсності мистецтвом; зображення людського життя, окремих його боків, в індивідуалізованій формі) • Куди вернулася поетеса?

Підтвердить свою думку рядками вірша. (Туди, де минуло и дитинство. Любов до рідної зем лі — найпотаємніше почуття людини. I ким би вона не бу ла — багачем чи жебраком, ученим чи хліборобом, — і якою б вона не була — дорослою чи малою, — рідна домівка кличе до себе, небаченою надзвичайною силою притягує, манить спогадами, тривожно сниться довгими зимовими ночами, відгукується в серці рядком маминої пісні, навіює спогади чарівними звуками дитинства. Мов за віки нічого тут не сталосъ. Завжди тут бив годиннику кутку. Завжди під ним дівчатко виростало. В товсті косички банти заплітало. I сутінки торкалися вікна. Крізь складне й вигадливе мереживо поетичної фантасмагорії простежуються цілком конкретні реалії авторської біографії) Як ви розумієте зміст першої строфи вірша? (Вірш «Концерт для скрипки, дощу і цвіркуна» входить до однойменної книги I. Жиленко, яка була написана в 1979 р. На той час поетесі було 33 роки. Час летить невгамовно і письменниця намагається ловити кожну хвилину життя, насолоджуючись затінком, який вона знаходить тільки вдома. Серед буденності I. Жиленко помічає та вітає «радощі прості») «Я сіла в крісло до вікна лицем.

І милостиво осені кивнула, мовляв, я вже готова». До чого готовий ліричний герой?

(Життя людини змінюється подібно порам року. Осінь асоціюється зі старістю, яку готова зустріти поетеса («Я сіла в крісло до вікна лицем»). Ірина Жиленко відчуває плинність часу, повноту усього сущого, прагне зупинити мить радості чи смутку, розкоші спілкування чи якогось особливого настрою від доторку до прекрасного («Розпочинай класичний свій концерт») Чому у третій строфі зображено не концерт, до якого приготувався ліричний герой, а годинник. Що він символізує
4,7(67 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ