М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
owl42
owl42
26.03.2023 03:42 •  Математика

Петя от школы отошел на 20 метров, а саша от дома отошел на 6 метров больше. по рисунку.

👇
Ответ:
Юра754
Юра754
26.03.2023
А где сам рисунок?
И точно задачу напиши
4,8(10 оценок)
Ответ:
irinalika
irinalika
26.03.2023
Саша отошёл 26 метров
4,7(19 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mashaa2660
mashaa2660
26.03.2023

В 2 раза

Пошаговое объяснение:

Первый решения

1) 5*5= 25 (дм²) - площадь первого квадрата

2) 25: 1/4 = 25*4=100 (дм²) - площадь второго квадрата

3) 5*4=20 (дм) - периметр первого квадрата

4) √100 = 10 (дм) - сторона второго квадрата

5) 10*4=40 (дм) - периметр второго квадрата

6) 40:20=2 (раза) - во столько раз периметр первого квадрата меньше периметра второго квадрата

Второй решения

1) 5*5= 25 (дм²) - площадь первого квадрата

2) 25: 1/4 = 25*4=100 (дм²) - площадь второго квадрата

Квадраты являются подобными фигурами. Значит, отношение их периметров равно квадрату отношения их площадей.

3) Р₂:Р₁ = √100 : √25 = 10:5 = 2(раза) - во столько раз периметр первого квадрата меньше периметра второго квадрата

4,8(57 оценок)
Ответ:
        1.                  
    1. плов                                                                                                                     2.нож                                                                                                                          3.вилка                                                                                                               4.плита                                                                                                                         5.укроп                                                                                                              По горизонтали: 1.Главное национальное блюдо народов Средней Азии. 2.Режущий инструмент.3.Столовый прибор с несколькими зубьями. 4.Устройство для приготовления пищи. 5.Зелёная пряность.                                                             По вертикали:1.Главный человек на кухне.
4,5(90 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ