A) сумма двух чисел равна 537, первое меньше второго на 131. найдите эти числа. б) представьте число 154 в виде суммы двух последовательных четных чисел. сумма двух чисел равна 537, первое меньше второго на 131. найдите эти числа.
1. Искусство…Какое оно? В чем его волшебная сила? Я думаю, что прежде всего, в той правде жизни, которое оно нам несет, в том свете высоких истин, завесы которого оно приоткрывает. Искусство учит нас быть лучше, добрее, в искусстве мы черпаем свои силы, духовные и физические. Стои вспомнить, как в годы Великой Отечественной войны в блокадном Ленинграде жители города слушали 7-я симфонию Дмитрия Шостаковича, которая, как волшебный эликсир, дала им новые силы для борьбы с врагом.Литература , как вид искусства, не менее важна, чем ее другие виды. Она сопровождает нас буквально всю жизнь, встречая еще в самом рождении.Помню, как в детстве, еще ребенком, сочувствуешь Дюймовочке, негодуешь против жестокости Снежной Королевы. Таких примеров –тысячи. Полагаю, что еще на этом этапе литература воспитывает и учит нас словно добрый учитель. Впоследствии мы обращаемся к литературе учебной, справочной. Без книги –никуда. Живопись также, как вид искусства воздействует на наше сознание. Она очаровывает наши взоры. Натюрморты, пейзажи, портреты…. Мир искусства богат и сложен. Мы рассматриваем живописные полотна и статуи, слушаем симфонии, читаем романы, останавливаемся перед архитектурными зданиями, посещаем м театральные спектакли и кинофильмы. И все эти очень разные, казалось бы, несовместимые явления обозначаются одним словом – искусство.
Иногда обыкновенному человеку трудно понять тот образ жизни, который ведут творческие люди: писатели, композиторы, художники. В отличие от рабочих, они не занимаются производительным трудом, их труд иного рода.
Франц Шуберт, немецкий композитор, прожил всего 31 год, но написал более 600 песен, много прекрасных симфоний и сонат, большое количество хоров и камерной музыки. Он трудился очень напряженно.
Но издатели его музыки платили ему мало. Нехватка денег все время преследовала его.
Точная дата, когда Шуберт сочинил Восьмую Симфонию си-минор (Неоконченную) неизвестна. Она была посвящена музыкальному обществу Австрии, и Шуберт представил две ее части в 1824 году.
Далее рукопись пролежала более 40 лет, пока ее не обнаружил венский дирижер и не исполнил ее на концерте.
Навсегда осталось тайной самого Шуберта, почему он не закончил Восьмую Симфонию. Кажется, что он был намерен закончить работу, первые скерцо были полностью закончены, а остальные были в набросках. Но что-то, вероятно, случилось, что помешало ему закончить работу, и Симфония осталась незавершенной. Но и в таком виде это шедевр.
а)
a+b=537
b-a=131 => b=131+a
a+131+a=537
2a=537-131
2a=406
a=406:2
a=203
b=131+203=334
ответ: 203 и 334.
б)
2n-первое чётное число, 2n+2 - второе.
2n+2n+2=154
4n=154-2
4n=152
n=152:4
n=38
2n=38*2=76
2n+2=76+2=78
76+78=154
ответ: 154=76+78.