М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
марго398
марго398
04.07.2021 20:26 •  Математика

Найдите объём прямоугольного паралелепипеда.

👇
Ответ:
dmitrijezhov20
dmitrijezhov20
04.07.2021
Объем прямоугольного параллелепипеда равен произведению  длин трех его ребер, исходящих из одной вершины.
4,6(52 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
bohdankacojs
bohdankacojs
04.07.2021
Пчела умеет летать, а паук нет. Паук принадлежит к классу - паукообразные, а пчела к классу - насекомые. Паукообразные: 1. обитают на суше. 2. тело состоит из головогруди и брюшка. 3. конечности членистые, брюшные конечности отсутствуют, они преобразовались в ряд органов - паутинные бородавки, половые придатки, легкие. различные железы - производные кожного эпителия. 4.нервная система - надглоточный ганглий. имеются несколько пар простых глаз. 5. органы дыхания - легкие и трахеи. 6. сердце представляет собой пульсирующий спинной сосуд, кровь бесцветна. 7. раздельнополы.
Характерные черты класса Насекомые: 1. при ко все условиям жизни. 2. тело состоит из 3х отделов: головы, груди и брюшка. 3. на груди, состоящей из трех сегментов, расположены три пары конечностей. 4. наличие летательного аппарата. 5. нервная система - головной мозг и брюшная нервная цепочка. органы чувств разнообразны: имеются рецепторы, реагирующие на  изменение температуры, слух, органы обоняния и вкуса. 5. многообразие в строении ротового аппарата (лижущий, грызущий, сосущий, колюще-сосущий...) 6. развитие происходит либо с неполным (яйцо-молодая особь-имаго), либо с полным (яйцо-личинка-куколка-имаго) превращением.
4,4(69 оценок)
Ответ:
zveriok
zveriok
04.07.2021

                       S, км                      V,  км/ч                            t, ч

М                      60                          x+50                              60/(x+50)

В                       60                            x                                  60/x

Пусть x км/ч - скорость велосипедиста, тогда скорость мотоциклиста (x+50) км/ч. Велосипедист км на 5 часов медленнее, чем мотоциклист. Составляем уравнение:

\frac{60}{x} - \frac{60}{x+50} = 5\\\\\frac{60}{x} - \frac{60}{x+50} - 5 = 0\\\\\frac{60(x+50) - 60x - 5x(x+50)}{x(x+50)} = 0\\\\\frac{60x + 3000 - 60x - 5x^{2} - 250x}{x(x+50)} = 0\\\\\frac{-5x^{2} - 250x + 3000}{x(x+50)} = 0\\\\x\neq 0; x \neq -50\\\\-5x^{2} - 250x + 3000 = 0 |:(-5)\\\\x^{2} + 50x - 600 = 0

По теореме Виета:

\left \{ {{x_{1}*x_{2} = -600} \atop {x_{1} + x_{2} = -50}} \right.\\\\x = -60\\x = 10

x = -60 не удовл. условию задачи.

x = 10

ответ: 10 км/ч

4,5(17 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ