Два шофера должны за сутки вывезти с поля 43500кг картофеля.первая машина совершила 9поездок и перевозчика за один рейс 1500кг,а вторая совершила 8поездок и за каждый рейс пере возила в 2раза больше первой .весь картофель вывезен с поля?
Добрый день! Давайте разберем каждое задание по порядку.
1) 14:y
В данном случае мы должны разделить число 14 на некую переменную "y". Однако, так как у нас нет конкретного значения для "y", мы не можем найти точное частное. Поэтому ответ будет выглядеть как 14/y.
2) 14:u
Аналогично первому примеру, нам не хватает значения переменной "u", чтобы точно определить частное. Поэтому ответ будет 14/u.
3) 21:ү
Также, как и в предыдущих примерах, у нас нет информации о значении переменной "ү". Но мы можем записать частное как 21/ү.
4) 21:u
Опять же, так как нам не дано конкретное значение "u", мы записываем частное как 21/u.
5) ү•r = 21, ү•f = 14, u•h = 21, u•s = 14
Здесь сначала нам даны четыре уравнения, в которых участвуют несколько переменных. Давайте пошагово решим эти уравнения, чтобы найти значения переменных.
a) ү•r = 21
Согласно этому уравнению, произведение переменных "ү" и "r" равно 21. Нам необходимо найти "ү", поэтому разделим 21 на "r": ү = 21/r.
b) ү•f = 14
Теперь нам дано, что произведение переменных "ү" и "f" равно 14. Также нам необходимо найти "ү", поэтому разделим 14 на "f": ү = 14/f.
c) u•h = 21
В данном случае нам необходимо найти "u", поэтому разделим 21 на "h": u = 21/h.
d) u•s = 14
Наконец, произведение переменных "u" и "s" равно 14. Разделим 14 на "s", чтобы найти "u": u = 14/s.
Итак, мы разобрали все уравнения и нашли значения переменных. Теперь мы можем вернуться к первым четырем заданиям и использовать найденные значения для нахождения аналитических решений.
1) 14:y, где y = 21/r
Теперь мы можем заменить "y" на выражение 21/r: 14/(21/r). Чтобы разделить дробь на дробь, мы можем умножить первую дробь на обратную второй. Поэтому, умножим 14 на r/21, получим: 14 * (r/21) = 14r/21.
2) 14:u, где u = 21/h
Заменяем "u" на выражение 21/h: 14/(21/h). По тем же правилам, умножаем первую дробь на обратную второй: 14 * (h/21) = 14h/21.
3) 21:ү, где ү = 14/f
Заменяем "ү" на выражение 14/f: 21/(14/f). Умножим первую дробь на обратную второй: 21 * (f/14) = 21f/14.
4) 21:u, где u = 14/s
Заменяем "u" на выражение 14/s: 21/(14/s). Умножим первую дробь на обратную второй: 21 * (s/14) = 21s/14.
Таким образом, мы рассмотрели каждое задание и получили аналитические решения, учитывая данные значения переменных.
У нас есть прямоугольный параллелепипед со сторонами основания 5 и 6 см, и высотой 8 см. Мы проводим сечение через меньшую сторону нижнего основания и противолежащую ей сторону верхнего основания.
Чтобы найти площадь этого сечения, нам нужно знать его форму. Но поскольку форма сечения не указана, мы можем предположить, что это прямоугольник.
Чтобы найти площадь прямоугольника, нам нужно знать его длину и ширину. Давай найдем эти значения.
Первое, что нам нужно найти, это длину сечения. Для этого мы можем использовать теорему Пифагора. По теореме Пифагора, длина гипотенузы прямоугольного треугольника равна квадратному корню из суммы квадратов катетов.
В нашем случае, одна сторона прямоугольника равна 5 см, а высота параллелепипеда равна 8 см. Поэтому, используя теорему Пифагора, мы можем найти длину сечения:
длина = sqrt(5^2 + 8^2)
= sqrt(25 + 64)
= sqrt(89)
≈ 9.43 см (округлим до двух десятичных знаков).
Теперь давай найдем ширину сечения. Ширина сечения равна длине основания параллелепипеда, через которое проведено сечение. В нашем случае, ширина равна 6 см.
Итак, у нас есть длина сечения около 9.43 см и ширина сечения 6 см. Чтобы найти площадь сечения (площадь прямоугольника), нужно умножить длину на ширину:
площадь сечения = длина × ширина
= 9.43 см × 6 см
≈ 56.58 см^2 (округлим до двух десятичных знаков).
Итак, площадь сечения (площадь прямоугольника) составляет около 56.58 см^2.
Надеюсь, эта информация тебе помогла. Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся спрашивать!
1500*9 +8*2*1500=1500*(9+16)=1500*25 = 37500
37500< 43500
ответ На поле остался картофель