М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Alinazonova
Alinazonova
01.12.2022 13:45 •  Математика

1. решите . цель: умения решать текстовые в 2-3 действия. вариант 1 в концертном зале 2 000 мест. в партере 1 200 мест. в амфитеатре мест в 3 раза меньше, чем в партере, а остальные места на . сколько мест на ? вариант 2 на рынок груши, яблоки и сливы, всего 4 тонны. яблок было 2 240 кг, груш в 2 раза меньше, чем яблок, а остальные сливы. сколько килограммов слив на рынок? 2. сравните и поставьте знаки «< », «> » или «=». цель: выявление степени сформированности воспроизводить соотношения между следующими единицами величин: длины, массы, времени; умение сравнивать их. вариант 1 6т20кг…6т2ц 3сут 10ч…190ч 20км300м…23 000м вариант2 5км4м…5км40дм 6т200кг…62 000кг 245ч…4сут5ч 3. выполните вычисления. цель: выявление степени сформированности умений: применять алгоритмы письменного сложения и вычитания в пределах миллиона, письменного умножения и деления многозначного числа на однозначное; выполнять действия со скобками. вариант 1 (10 283 + 16 789) : 9 5х(125 + 75) : 20 + 80 (200 496 – 134 597) х 2 вариант 2 (18 370 + 23 679) : 7 156 – 96 : (12 : 4) : 2 (800 035 – 784 942) х 6 4. решите уравнение. цель: выявление степени сформированности умений решать уравнения на основе знания взаимосвязи между компонентами и результатом арифметических действий. вариант 1 3 х х = 87 – 6 вариант 2 84 : х = 6 х 7 5. . цель: умение находить площадь прямоугольника, когда одна сторона известна, а другую надо найти. вариант 1 найти площадь прямоугольника, если его длина 9 см, а ширина на 5 см меньше. вариант 2 найти площадь прямоугольника, если его ширина 4 см, а длина в 2 раза больше. 6*. решите . цель: умение действовать в изменённой, усложнённой ситуации. вариант1 внук, родившийся в 1992 году, на 65 лет моложе деда. в каком году родился дед? вариант 2 бабушка родилась в 1934 году. в каком году родилась внучка, если она на 56 лет моложе бабушки? скаждово варианта по одному

👇
Ответ:
ladijka
ladijka
01.12.2022
В-11)1200:3=400(м.)-в амфитеатре
2.)1200+400=1600(м.)всего но без балкона
3.)2000-1600=400(м.)на балконе
ответ:400 мест на балконе 2)800
4,5(52 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
owl9masha
owl9masha
01.12.2022

Докажем методом от противного:

Предположим, что нашёлся отрицательный корень уравнения х, тогда при подстановке в левую часть равенства получим

6х^5+10х^3+2х-1 < 0.

Действительно,

если х < 0, то и 6х^5 < 0 (показатель степени нечётный),

10х^3 < 0, 2х< 0 и - 1 < 0. Сумма четырёх отрицательных чисел - число отрицательное.

Справа же записано положительное число 40. Получили, что отрицательное число равно положительному, а этого быть не может. Наше предположение неверное, отрицательного корня данное уравнение не имеет, ч.т.д.

4,7(27 оценок)
Ответ:
Алия0051
Алия0051
01.12.2022

Докажем методом от противного:

Предположим, что нашёлся отрицательный корень уравнения х, тогда при подстановке в левую часть равенства получим

6х^5+10х^3+2х-1 < 0.

Действительно,

если х < 0, то и 6х^5 < 0 (показатель степени нечётный),

10х^3 < 0, 2х< 0 и - 1 < 0. Сумма четырёх отрицательных чисел - число отрицательное.

Справа же записано положительное число 40. Получили, что отрицательное число равно положительному, а этого быть не может. Наше предположение неверное, отрицательного корня данное уравнение не имеет, ч.т.д.

4,8(61 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ