М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
twinnyXD
twinnyXD
11.09.2022 01:08 •  Математика

Сколько кубических см сплава пошло на изготовление каркаса аквариума в форме прямоугольного параллелепипеда с измерениями 3 дм 5 дм 4дм

👇
Ответ:
alexandra171717
alexandra171717
11.09.2022

3дм=30см, 5дм=50см, 4дм=40см

30*50*40=60 000 кв.см- пошло на каркас аквариума

 

 

4,5(92 оценок)
Ответ:
ВККeerboom
ВККeerboom
11.09.2022

а= 3дм ,  b= 5 дм , c=4 дм

V= a*b*c 

V= 3*5*4 = 60 (дм3) 

60дм3= 60 000 см3

 

4,7(31 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
MaykTV26
MaykTV26
11.09.2022
На одной полке было в 3 раза больше книг, чем на другой. Когда с одной полки убрали 8 книг, а на другую положили 32 книги, то на полках стало книг поровну. Сколько книг было на каждой полке первоначально?

Пусть х книг было на одной полке, тогда 3х книг - было на другой полке. По условию задачи составляем уравнение:
3х-8= х+32
3х-х=32+8
2х=40
х=20 книг было на одной полке
20*3=60 книг было на другой полке

Дети делили яблоки. Когда каждому стали раздавать по 5 яблок, то последнему досталось 3 яблока; когда стали раздавать по 4 яблока, то осталось 15 яблок. Сколько было детей и сколько - яблок?
Пусть х детей было, тогда по количеству яблок ( их было в двух ситуациях одинаковое количество) составляем уравнение:
5(х-1)+3 = 4х+15
5х-5+3=4х+15
5х-4х=15+2
х=17  детей участвовало в раздаче яблок
4*17+15=83 яблока было
4,6(47 оценок)
Ответ:
StasuxaStasyan
StasuxaStasyan
11.09.2022

Пошаговое объяснение:

1) 1 из 10 представляет собой десятую часть, значит, нужно разделить 10 на равные между собой части, и тогда мы найдём 1 из 10.

10/10 = 1

2) Произведение - это результат умножения.

a * b = c, где a - первый множитель, b - второй множитель, c - произведение.

Чтобы найти один из множителей, надо произведение поделить на другой множитель.

Пример: a * b = c, a = \frac{c}{b}

3)Частное - это результат деления.

a / b = c, где a - делимое (потому что это число делят), b -  делитель ( потому что на это число делят), c - частное.

Чтобы найти делимое, нужно частное умножить на делитель.

a = c*b (Пример: 10/2 = 5, 10 = 5 * 2)

4) Чтобы найти делитель, нужно делимое разделить на частное

b = a/c (Пример: 10/2 = 5, 2 = 10/5)

4,7(42 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ