Длина прямоугольника равна 5 см, а ширина на 2 меньше. чему равна площадь прямоугольника? какие ответы правильные? 1. 5*2 2. 5+5+(5-2)+(5-2) 3. 5*(5-2)
Для разложения на простые множители можно пользоваться следующим правилом: Путь дано число M = 12376. Берем по очереди простые числа из соответствующей таблицы: 2357111317 19232931374143 47535961677173 79838997101103107 И останавливаемся на том — которое является делителем данного числа M. Проводим вертикальную черту. Слева от нее пишем данное число M. Справа простое число которое является делителем. Второй строкой под данным числом M пишем результат деления. И с результатом деления повторяем все снова. Т. е. ищем в таблице простых чисел — делимое. И так до тех пор пока результатом очередного деления не станет число 1. В результате все числа справа от вертикальной линии — простые множители
Как-то так Тест для обучающихся 5 класса по ОБЖ 1. Что делать, если ты тонешь? 1). Барахтаться и звать на 2). Ничего не делать 3). Расслабиться, лечь на воду и звать на 2. Почему нельзя кататься по тонкому льду? 1). Коньки затупятся 2). Лёд треснет и можно утонуть 3). Мама наругает 3.Если у вас загорелся телевизор, чем надо его тушить? 1). Водой 2). Землёй из цветочных горшков 3). Полотенцем 4. С какой скоростью движется ураган? 1). Более 130 км/час 2). 60 -70 км/час 3) 110 – 120 км/час 5. Почему нельзя тушить электроприборы водой? 1). Вода поводит электричество 2). Будет сильное задымление 3). Произойдёт взрыв 6. Какой группы дорожных знаков нет? 1). Предупреждающие 2). Предостерегающие 3). Предписывающие 7. Что делать в случае урагана? 1). Уезжать от него дальше 2). Спрятаться в подвале и не выходить, пока ураган не утихнет 3). Пойти гулять 8. Почему нельзя играть со спичками? 1). Может возникнуть пожар 2). Не разрешает мама 3). Портятся спички 9. При какой толщине льда по нему может идти группа людей? 1). 6 см 2). 10 см 3). 12 см 10. Что делать, если за тобой едет машина? 1). Спокойно идти дальше 2). Скрыться в подъезде 3). Остановиться и спросить, что надо водителю
S= 3*5=15
5*(5-2)=15
ответ: верный вариант ответа №3