М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
darya4ern1
darya4ern1
29.09.2021 09:45 •  Математика

ответьте на вопросы (можно и на ) 1. ¿con sellama la calle principal de barcelona? 2. ¿por qué en barcelona esta el monumento a cristóbal colón? 3. ¿en qué estilo esta construido la parte vieja de barcelona? 4. ¿a qué lenqua parece más el catalán: español o frances? 5. ¿qué es la sardana?

👇
Ответ:
Lilia55590
Lilia55590
29.09.2021
1. "Ронда дэль Литораль"2 монумент высотой 60 метров, посвящённый Христофору Колумбу и расположенный в Барселоне (Испания) у бульвара Рамбла. Монумент был построен к Всемирной выставке 1888 года (англ.) и расположен в том месте, куда Колумб вернулся из своего первого путешествия в Америку. Монумент является напоминанием, что Колумб посещал королеву Изабеллу I и короля Фердинанда II в Барселоне..3.Старый город легко опознать на любой карте Барселоны — это территория, на которой регулярная сетка широких улиц переходит в лабиринт узких переулков, неожиданно выводящих к площадям самых причудливых геометрических форм. Это последние остатки средневековой Барселоны, сохранившие сетку улиц и в большой степени застройку. Чтобы тут хоть как-то можно было передвигаться, уже в Новое время через район были пробиты улицы, самые крупные из которых — бульвар Рамбла и Виа Лаиэтана, ведущие от площади Каталонии к морю.Старый Город обычно делят на четыре квартала. Рамбла, хоть и донельзя туристическая, сама по себе является крупнейшей достопримечательностью, которую никак нельзя пропустить. Кроме того, мы включаем в Старый Город район Мерсе между Готическим кварталом и набережной, а также район Старого Порта, соединённый с Рамблой мостками, носящими название Морская Рамбла.4.Каталонский, как и испанский, относится к романским языкам. Первое упоминание о нем относится к X веку - одновременно с упоминанием о Каталонии, органы самоуправления которой использовали каталонский язык в качестве административного. Окончательное формирование каталонского языка произошло в XII веке. Тогда же сформировались два его главных диалекта: западный, ставший основой современного валенсийского, и восточный, разделившийся затем на росейонский, балеарский и алгерский, на котором говорят в г. Алгер на Сардинии. Французский, итальянский, английский, окситанский (язык средневекового государства Окситания на территории Франции) и особенно испанский языки оказали существенное лексическое влияние на каталонский. Он же, в свою очередь, повлиял на развитие окситанского, сардинского, южноитальянского и диалектов испанского (особенно арагонского, мурсийского диалектов, испанского еврейского, и даже кубинского и пуэрториканского). Отсюда и столь заметное сходство каталонского с французским, итальянским и испанским.5.Сардана или сарданс (кат. sardanes) — национальный танец каталонцев.
4,7(69 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Решим задачу методом подбора: 1). По первому условию задачи понятно, что число орехов должно делиться на 5 с остатком 3 (потому что только одному ученику досталось 3 ореха). Это могут быть числа числа 5 * 3 + 3; 6 * 3 + 3; 7 * 3 + 3 и т.д. 2). Подбором находим, что число орехов: 16 * 5 + 3 = 83 - подходит. Выходит, что было всего 17 учеников, одному дали три ореха, остальным - по пять. 3). Тогда если 17 ученикам дать по 4 ореха, то будет роздано: 17 * 4 = 68 (орехов) И останется: 83 - 68 = 15 (орехов) ответ: всего было 83 ореха.
4,4(46 оценок)
Ответ:
Поскольку раздавали по 5 и 4 ореха (5-4=1 орех разницы, значит можно найти кол-во учеников по остатку)
1) 5-3=2 ореха не хватает, чтобы всем ученикам досталось по 5 орехов
2) 15+2=17 ученикам раздавали орехи
3) 17*4+15=83 ореха было изначально
Проверка, если по 5 орехов раздавать:
5*(16-1)+3=83
ответ 83 ореха

Поскольку раздавали по 4 и 5 конфет (5-4=1 конфеты  разницы, значит можно найти кол-во детей по остатку конфет)
1) 3+2=5 детей у мамы
2) 5*4+3=23 конфеты изначально
Проверка, если по 5 конфет:
5*5-2=23 конфеты
ответ 23 конфеты
4,6(63 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ