М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
pipinkorotkiy1
pipinkorotkiy1
24.08.2022 23:44 •  Математика

Проволку длинной 24 см. согнали в прямоугольник. какую длинну будет иметь вторая сторона этого прямоугольника,если одна из сторон равна 5см? 9см?

👇
Ответ:
kotkat2014
kotkat2014
24.08.2022
А) Длина проволоки равна 24 см, следовательно P (периметр) прямоугольника, в который сложили проволоку, равен так же - 24.) Чтобы найти одну из сторон прямоугольника, надо взять формулу нахождения периметра и выразить одну из сторон: P = 2 (a + b)P /2 = a + bP /2 - a = bb = P /2 - a Известно, что одна из сторон:1.) 8 см, значит другая сторона будет равна: b = 24 /2 - 8b = 4 2.) 4 см, значит: b = 24 /2 - 4b = 8 3.) 9 см, значит: b = 24 /2 - 9b = 3 б) Сторона a: P = 2 (a + b)P /2 = a + bP /2 - b = aa = P /2 - b Сторона b: P = 2 (a + b)P /2 = a + bP /2 - a = bb = P /2 - a
4,6(75 оценок)
Ответ:
Seperawar
Seperawar
24.08.2022
1) 5+5=10 - две стороны 
24-10=14 - другие две стороны
14:2 = 7 - одна из сторон.
ответ: 7см, 7см, 5см, 5см - стороны прямоугольника.

2) 9+9=18 - две стороны вместе
24-18 = 6 - две другие стороны вместе
6:2=3 - одна из сторон
ответ: 9см, 9см, 3см, 3см - стороны прямоугольника.
4,8(86 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
diankaa55
diankaa55
24.08.2022

. у ребёнка на волосистой части головы обнаружены красные пятнышки, из которых через несколько часов образовались пузырьки диаметром 3-5мм наполненные прозрачной жидкостью; их можно сравнить с каплей росы. появление пузырьков сопровождается повышением температуры тела до 38-39 градусов, появляется головная боль, ребёнок вялый, плохо ест.

а) какое инфекционное заболевание, воздушно – капельным путём, имеет такие симптомы?

б) какое лечение и уход необходимы этому ребёнку?

в) какие профилактические мероприятия будут проведены в группе и какова ваша роль в каждом из них?

2.в начале этого заболевания отмечают небольшой насморк, невысокую температуру тела. затем наступает период высыпания, который начинается с подъёма температуры до 38-39 градусов. пятнистая розовая сыпь появляется сначала на лице, а через несколько часов и на теле. элементы сыпи бывают разного размера и формы – крупные или овальные, размеры булавочной головки или чечевицы. сыпь располагается на неизменной коже и не сливается. увеличиваются размеры лимфатических желез.

а) симптомы какого заболевания, воздушно – капельным путём, здесь описаны?

б) какое лечение необходимо при этом заболевании?

в) какие профилактические мероприятия должны быть проведены в группе детского сада и какова роль воспитателя в каждом из них?

3. острое инфекционное заболевание, которое вызывается фильтрующимся вирусом. инкубационный период заболевания продолжается от 11 до 23 дней. заболевание начинается с общего недомогания, головной боли, увеличения околоушной железы, болезненной при пальпации. боль усиливается при разговоре, жевании. припухлость держится 2-3 дня, затем постепенно уменьшается.

а) какое заболевание, воздушно – капельным путём, имеет такие симптомы?

б) какое лечение и уход необходимы при этом заболевании?

в) какие профилактические мероприятия должны быть проведены в группе детского сада и какова роль воспитателя в каждом из них?

4,6(90 оценок)
Ответ:
dvika12
dvika12
24.08.2022
Логическое следование: импликация – связывает два простых логических выражения, из которых первое является условием (а), а второе (в) – следствием из этого условия. результатом импликации является ложь только тогда, когда условие а истинно, а следствие в ложно (таблица 4). импликацией а→в называется высказывание, которое ложно тогда и только тогда, когда а истинно и в ложно. таблица 4 – таблица истинности функции логического следования (импликация). а. в.  "быть иль не быть – вот в чём вопрос" (в. шекспир) а v ¬ a ↔ в. "если хочешь быть красивым, поступи в гусары" (к. прутков) а ↔ в. 1 2 3 4 следующая > < предыдущая стр 5 из 13 5 6 7 8 9 10 11 12 13. соседние файлы в предмете [несортированное].
4,4(79 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ