М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mintbouquet
mintbouquet
07.05.2020 12:05 •  Математика

Впервом киоске на 30 дес воздушных шаров больше чем во втором и на 10 дес меньше чем в третьем.на сколько десятков шаров больше в третьем киоске чем во втором

👇
Ответ:
Если в первом  на 30 больше,чем во втором,на 10 меньше чем в третьем, то 30 +10 =40 это в третьем,а 30-10 =20 это в втором,тогда получается 40 -20=20 
ответ:20. 
4,5(67 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ba150704
ba150704
07.05.2020

екст Нурминский – Джип

Купить бы джип бронированный

Весь заряженный, тонированный

Чтоб не лезла нечисть, не видеть суеты

ли полумесяц и кресты?

Купить бы джип бронированный

Весь заряженный, тонированный

Чтоб не лезла нечисть, не видеть суеты

ли полумесяц и кресты?

Квартала, эти улицы

Разбитые машины, люди губятся

Молодежь дурью травится

Не предлагайте ничего, куда все катится?

Братишка подготовь-ка мне номера адвокатов

Так на всякий случай, так от всяких гадов

Сегодня на районе, сегодня я закатан!

Желаю видеть никого, желаю лишь закаты

Опять, опять эти менты

Шухер, убери! Разбег, пацаны!

И беги! Беги куда не важно

Один же привод был, тебе нельзя ведь дважды

Опять придется отмечаться

Пацанам, чьим подвигам не быть сбываться

Кому-то дома с отчимом ругаться

Отче наш Как перестать бояться?

Пошаговое объяснение:

4,8(37 оценок)
Ответ:
vlmx2freddy
vlmx2freddy
07.05.2020

ответ: 60

Пошаговое объяснение:

Варианты задуманного двузначного числа: 15, 30, 45, 60, 75, 90.

Сначала проверяем нечетные числа:

Добавляем последнюю цифру данного числа - 15 -> 155

По теории деления на 3, 6, 9, сложим все цифры числа 155, чтобы узнать, делится ли сумма на 3.

155:

1 + 5 + 5 = 11, число 11 не делится на 3, а значит не делится на 9.

Можно пропустить нечетные числа.

Рассмотрим четные числа:

Аналогично осмотру нечетных чисел, т.е. так же проверяем четные.

300:

3 + 0 + 0 = 3, число 3 делится на 3, но не одновременно на 9.

300/9 = 33 3/9 (3 - остаток, как мы знаем, а 9 - число, на которое мы делим)

Нам по заданий нужно найти число, которое даёт остаток 6 при делении на 9.

600:

6 + 0 + 0 =  6, число 6 делится на 3, но опять же вместе с этим не делится на 9.

600/9 = 66 6/9 (6 - остаток, 9 - делитель)

900:

9 + 0 + 0 = 9, число делится на 3, и теперь уже заодно на 9.

Мы нашли нужное для ответа задуманное двузначное число по условиям задачи: 60.

4,5(66 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ