М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ppaulineppauline
ppaulineppauline
03.04.2023 11:09 •  Математика

Нужно сообщение на тему: правильное поведение при эвакуации во время наводнений

👇
Ответ:
cherenko85
cherenko85
03.04.2023
По сигналу оповещения об угрозе наводнения в установленном порядке необходимо выйти из зоны возможного затопления в безопасный район или на возвышенные участки местности, взяв с собой документы, ценности, необходимые вещи и двухсуточный запас непортящихся продуктов питания.
4,8(85 оценок)
Ответ:
карим050
карим050
03.04.2023
1 не надо впадать в панику
2 собираем все необходимые вещи также деньги
3 сообщаем об этом близким чтобы они вас приютили(на время)
4 вызываем службу которая ответственая по этому (а каждом районе свой телефон этой службы)
4,5(1 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Бронвин
Бронвин
03.04.2023

В решении.

Пошаговое объяснение:

Из города A в город B выехал автобус. Через 30 минут из города B в город A выехала легковая машина, скорость которой на 30 км/ч больше, чем скорость автобуса, и через 2 часа встретила его. Известно, что на момент встречи, легковая машина проехала на 30 км больше, чем автобус. Найди скорость легковой машины.

1)                                               Таблица

                           v(км/час)                  t(час)                S=v * t (км)

Автобус                    х                            2,5                  х * 2,5              30км <

Машина                 х + 30                        2                    (х + 30) * 2

2) 2 * (x + 30) - 30 = 2,5 * х

2х + 60 - 30 = 2,5х

2х - 2,5х = -30

-0,5х = -30

х = -30/-0,5

х = 60 (км/час) - скорость автобуса.

3) 60 + 30 = 90 (км/час) - скорость машины.    

  \\\\

4,5(40 оценок)
Ответ:
карина1543
карина1543
03.04.2023

Ш. Айтматовтың "Ана – Жер-Ана" повесінде төрт бірдей азаматын Жер ананың қойнауына тапсырған Толғанай тағдыры жайлы баяндалады.

Олар сұм соғыстың жолында жастық шақтарын, асқақ армандарын, тулаған қызуы мен балауса ажарын берді. Құлаған қайың қайта көктеп, тапталған егін қайта жайқалып жер жазасы жазылса да, сол жолда құрбан болғандар қайтып келмеді...

Ана – мәңгілік символы! Толғанай бейнесі қойылым барысында көрерменді төзімділікке, сабырлық пен қайсарлыққа шақырады.

Пошаговое объяснение:

Ш. Айтматовтың "Ана – Жер-Ана" повесінде төрт бірдей азаматын Жер ананың қойнауына тапсырған Толғанай тағдыры жайлы баяндалады.

Олар сұм соғыстың жолында жастық шақтарын, асқақ армандарын, тулаған қызуы мен балауса ажарын берді. Құлаған қайың қайта көктеп, тапталған егін қайта жайқалып жер жазасы жазылса да, сол жолда құрбан болғандар қайтып келмеді...

Ана – мәңгілік символы! Толғанай бейнесі қойылым барысында көрерменді төзімділікке, сабырлық пен қайсарлыққа шақырады.

4,5(50 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ