95-70=25 на 2 участке 25 кустов больше чем на 1.Из условия с этих кустов сняли 50 кг.Отсюда следует,что с одного куста сняли 50:25=2 кг помидор с 1 куста Тогда 2*70=140 кг с 1 участка 2*95=190 кг со 2 участка ответ 1 участок 140 кг, 2 участок 190 кг. Можно изменить так На одном участке росло 70 кустов,на втором участке на 25 больше.С 1 участка собрали 140 кг,а со второго на 50 кг больше.Сколько кг собрали с каждого куста на каждом участке. Решение 70+25=95 кустов на 2 участке 140+50=190 кг собрали со 2 участка 140:70=2 кг с 1 куста первого участка 190:95=2 кг с 1 куста со второго участка.
Редко какой человек хоть раз в жизни не был в каком-либо музее, хотя бы потому, что к культуре человек начинает приучаться с детства. Если этого не делают родители, то в учебных заведениях посещение музеев входит в программу воспитания и образования. Иногда дети, после посещения музея, вдруг задают вопрос:" А зачем нужны музеи?" Такой вопрос можно простить детям, но не взрослым, ибо любой здравомыслящий человек должен понимать роль музеев в нашей жизни. Итак, если принять во внимание, что такой вопрос часто задают дети и, порой, взрослые, то на него необходимо ответить, но, прежде всего, стоит сначала понять, что же такое культура, ведь музеи - это часть её. Специалисты, в свою очередь, давным-давно отметили, что культура - это то, что не позволяет человеку опуститься до уровня животных и то, что отличает человека от животного. Для того, чтобы это понимать сегодня, совсем не обязательно быть специалистом по изучению людей и общества. Есть культура - есть разум. И наоборот. Разум и культура делают человека разумным существом. К сожалению, даже сегодня это происходит не со всеми и не всегда. Теперь, чтобы понять, зачем нужны музеи, отметим, что, собственно, они из себя представляют. А представляют из себя музеи своеобразные хранилища экспонатов, будь то экспонаты из древнего мира или не столь далёкого но это всегда предметы, показывающие образ жизни, быт, традиции, обычаи, особенности, события и т. п., народа. А значит, музеи - это память. Поэтому вопрос о том, зачем нужны музеи, приводит только к одному выводу - чтобы помнили, чтобы знали, чтобы ценили, чтобы берегли... Музеи - это история. И дети, и взрослые должны помнить, что, не зная своё люди – в целом и каждый человек – в частности, не смогут построить хорошее будущее.
r^2=12^2+5^2
r^2=144+25=169
r=13