Если предположить, что Новый вычислительный прием заключается в том, что мы, решая пример в столбик и складывая единицы, получаем двузначное число - в данном случае 10. При этом мы в графе всего под единицами пишем 0, а над десятками проставляем 1 (один в уме) . Затем при сложении десятков в графе всего под десятками прибавляем единицу, которая была в уме. И в данном задании нужно выбрать те примеры которые подпадают под этот тип решения, то тогда в ответ подойдут варианты: 34+46=80; 21+39=60; 62+18=80; 45+25=70; 56-14=70; 27+53=80;
Если предположить, что Новый вычислительный прием заключается в том, что мы, решая пример в столбик и складывая единицы, получаем двузначное число - в данном случае 10. При этом мы в графе всего под единицами пишем 0, а над десятками проставляем 1 (один в уме) . Затем при сложении десятков в графе всего под десятками прибавляем единицу, которая была в уме. И в данном задании нужно выбрать те примеры которые подпадают под этот тип решения, то тогда в ответ подойдут варианты: 34+46=80; 21+39=60; 62+18=80; 45+25=70; 56-14=70; 27+53=80;
2)120:4=30 (руб.) за 1 флом.
3)120+30=250(руб.) за все флом.
4)240-150=90(руб.) остаток.
5)90:10=9(руб.) за 1 ручку.
ответ: 1ручка-9руб.; 1флом.-30руб.