ответ: а) В магазине а яблок и b груш, сколько всего яблок и груш? б) У Пети было а марок и b наклеек, марок стало в 3 раза больше а наклеек в 2, сколько всего у Пети марок и наклеек? в) У Ани и Маши было b резинок, через 3 дня их стало в 2 раза больше, сколько резинок у Ани и Маши г) В школьной столовой продавали а булочек и b сосисок, через день в столовой булочек стало больше в 4 раза, сколько всего булочек и сосисок в столовой? д) У Алексея было а солдатиков, он отдал b солдатиков другу, сколько осталось солдатиков у Алексея?
Для построения нужны: линейка, чертежный треугольник ( как известно, он имеет форму прямоугольного треугольника), карандаш. –––––––––––– Начертите произвольный треугольник - какой Вам нравится. К одной из его сторон приложите угольник так, чтобы его катет совпал со стороной нарисованного треугольника - как показано на рисунке, данном в приложении. К стороне угольника - гипотенузе- приложите линейку. Сдвигайте угольник по линейке так, чтобы катет, совпадавший со стороной треугольника, оказался у противоположной той стороне вершине. Чертите по катету прямую. Она будет параллельна стороне. Точно так же начертите прямые, параллельные двум другим сторонам треугольника. ––––––––––– Таким не сдвигая линейку с места, можно начертить сколько угодно прямых, параллельных данной.
5 кг × 3/10 = 1,5 кг = 1 кг 500 г
20 мин × 3/4 = 15 мин