М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
КЕКАke
КЕКАke
08.04.2023 20:38 •  Математика

А) расстиояние от дома до школы равно 800 м, а от дома до стадиона - 1,2 км. найдите отношение расстояния от дома до школы к расстоянию от дома до стадиона и обратное отношение. что показывает каждое из этих отношений? б) масса конфет в коробке равна 250 г, а в новогоднем подарке- 1,5 кг. найдите отношение массы конфет в корбке к массе конфет в новогоднем подарке и обратное отношение. что показывает каждое из этих отношений?

👇
Ответ:
obona02
obona02
08.04.2023

а) 1) отношение расстояния от дома до школы к расстоянию от дома до стадиона = 2/3, показывает во сколько раз меньше  расстояние от дома до школы к расстоянию от дома до стадиона. Обратное отношение = 3/2, показывает, во сколько раз больше растояние от дома до стадиона к растоянию от дома до школы.

б) отношение массы конфет в корбке к массе конфет в новогоднем подарке = 1/6, показывает во сколько раз меньше  масса конфет в корбке к массе конфет в новогоднем подарке. Обратное = 6, показывает во сколько раз больше масса конфет в новогоднем подарке к массе конфет в коробке

4,7(19 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Минем яраткан дәрес мәктәптә  - физкультура. Мин шул дәрес яратам, шуңа күрә нәрсә без янында  укытучы. Дәрестә  физкультуралар ул кыршаулар әйләндерергә рөхсәт итә, сикергеч аша сикерергә. Укытучы бераз  , кайчан балалар сүзен тыңламыйлар. Без тыңлаучан булырга тырышабыз, хәтта аны ачуын китермәскә. Дәрестә  без эстафеталарда  уйныйбыз. Тагын футболда , воллейбол, баскетбол уйныйбыз. Мин үз укытучыны бик яратам. Беренче сентябрьтә  мин аңа төсләр бүләк итте. Физкультура - бу сәламәт сурәт тереклекләр.
4,7(82 оценок)
Ответ:
Alinonik
Alinonik
08.04.2023
Поскольку весы именно чашечные, то задача нахождения фальшивой монеты из N сводится к бинарному поиску - мы каждый раз делим исходную кучку пополам (или на три части, если пополам не делится), определяем ту, которая легче, затем поступаем с ней аналогично. И т.д. пока сравнение не сведется к 2-м монетам - более легкая из них и есть искомая. При этом для N монет нам понадобится log2(N) взвешиваний. Если N не степень двойки, то округление идет до ближайшей СЛЕДУЮЩЕЙ. Т.о. в нашем примере log2(N) = 4. Откуда N = 2^4 = 16. 16 монет.
4,6(11 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ