М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ikstar
ikstar
20.10.2020 15:17 •  Математика

Из куска ткани длиной 11 метров сшили 4 одинаковых рубашки расходуя на каждую рубашку под 2 метров сколько ткани осталось в куске

👇
Ответ:
Tolyashasorokin
Tolyashasorokin
20.10.2020
1) 2*4=8(М) -Израсходовали ткани на рубашки                                                      2) 11-8=3(м)                                                                                                                 ответ; в куске осталось 3 м ткани
4,8(77 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SadDorry
SadDorry
20.10.2020

2 угла по 180градусов, 2 угла по 80градусов, 2 угла по 100градусов

Пошаговое объяснение: 2 прямые это 180градусов сами по себе они создают развернутые углы. Один из углов на 10 градусов меньше, значит что углы не 90градусов если был бы хотя бы один угол 90градусов (при пересечении 2 прямых) то все углы были бы 90 градусов. От 90 отнимаем 10 получаем 80градусов, потому что в условии сказано что Один из углов на 10 градусов меньше. Если один угол 80градусов (есть такое правило) то параллельный ему будет тоже 80градусов, то есть с такой же градусной мерой. Если у нас 2 угла по 180градусов и 2 угла по 80градусов остаётся найти ещё 2 угла.  Один такой угол в сумме с предыдущим углом должен составлять развёрнутый. То есть от 180 (развёрнутый угол) отнимаем 80 (как сказано в задании) получиться 100, 100градусный угол. Теперь если параллельные углы равны, а напротив 100градусного угла есть угол (то есть параллельный ему) он будет равняться тоже 100 градусам. Итого: мы имеем 2 угла по 180градусов, 2 угла по 80градусов, 2 угла по 100градусов. Это и есть ответ.
4,5(10 оценок)
Ответ:
Downhill28
Downhill28
20.10.2020

Можно на примере пояснить:

Пусть нам нужно умножить 15 на 32. Пишешь наверху, предположим, 15, а под ним 32 (т.е. едиицы под единицами, десятки под десятками).

Вот так:

15

32

Также прочеркиваешь чертой под нижним числом.

И перемножаешь сначала как бы 15 на 2, т.е. рассуждаешь: 5*2=10. Ноль пишем 1 в уме (пишешь 0 под двойкой числа 32), т.е. единицы под единицами пишем. Затем умножаешь 2 на 1. Равно 2, плюс то, что было "в уме"(был 1) ,равно 3. Пишешь 3 под тройкой числа 32.

Затем умножаешь как бы 15 на 3, но пишешь полученное число со смещением влево. То есть рассуждаешь: 3*5=15, 5 пишем 1 в уме (пишешь 5 под тройкой числа 30, т.е. здесь уже единицы пишутся под десятками числа, полученгого в первом действии). Далее 3 *1 плюс то, что в уме (это 1) = 4 (это число пишем ещё левее, (т.е. над 4 уже ничего нет). Затем также прочёркиваем чертой.

 

 И складываем, начиная с единиц. Т.е. 0(который написан) +0 (который не написан, но подразумевается) =0 (пишем под чертой в разряде единиц. 3+5=8 (8 пишем под чертой в разряде десятков. 0 (который не написан)+4=4 (4 пишем под чертой в разряде сотен.

 

Т.е. вот так примерно:

  15

  32

(тут черта)

  30

45

(тут черта)

480

4,6(34 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ