онятие «Физическое развитие».
Основные показатели физического развития измерений, применяемые для определения уровня физического развития.
Сравнение индивидуальных показателей физического развития со средними стандартными показателями для учащихся 5 класса.
Глоссарий по теме:
Физическое развитие – это процесс изменения форм (длина и масса тела) и функций организма (дее основных систем организма) человека под влиянием условий внешней среды и процесса воспитания.
Длина тела – расстояние от стоп (расположенных в горизонтальном положении) до макушки головы. Измеряется в сантиметрах.
Масса тела – один из ведущих показателей здоровья и физического развития. Измеряется в килограммах
Окружность грудной клетки – это линия, охватывающая туловище человека на уровне нижнего края лопаток сзади и середины грудины – спереди. Измеряется в сантиметрах.
Средние показатели физического развития – это усреднённые показатели длины, массы тела и окружности грудной клетки у людей в различном возрасте.
Пошаговое объяснение:
Школьник из пяти заданных на дом стихотворений выучил только два. Учитель может сразу спросить одно, два или три стихотворения. Найдите шансы наступления следующих событий:
А: Его спросят одно стих. и как раз то, которое он не выучил.
B: Его спросят два стих, оба из которых он выучил.
C: Его спросят два стихотворения, одно из которых он выучил, а другое не выучил.
D: Его спросят три стихотворения из которых он не знает ни одного
E: Его спросят три стих., из которых он знает два.
F: Его спросят три стихотворения, из которых он знает хотя бы одно.
Пошаговое объяснение:
Школьник из пяти заданных на дом стихотворений выучил только два. Учитель может сразу спросить одно, два или три стихотворения. Найдите шансы наступления следующих событий:
А: Его спросят одно стих. и как раз то, которое он не выучил.
B: Его спросят два стих, оба из которых он выучил.
C: Его спросят два стихотворения, одно из которых он выучил, а другое не выучил.
D: Его спросят три стихотворения из которых он не знает ни одного
E: Его спросят три стих., из которых он знает два.
F: Его спросят три стихотворения, из которых он знает хотя бы одно.
(22/9+7/6)*9/5-28/9:7/3=22/9*9/5+7/6*9/5-4/3=22/5+21/10-4/3=132/30+63/30-40/30=155/30=5 5/30= 5 i 1/6
2) (24/12-19/12):(9/24-4/24)*13/4=5/12:5/24*13/4=2*13/4=13/2=6 i 1/2;
3) (7/10-4/10)*(3/12+10/12):13/2=3/10*13/12:13/2=3/10*1=3/10