12/5-25/7=84/35-125/35=-41/35
41/7:(-41/35)=-41/7*(-35/41)=-5
22/15+(-5)=7/15
9/5-11/8=72/40-55/40=17/40
40/19*17/40=17/19
19/11+17/19=361/209+187/209=548/209=2 130/209
обозначим стороны второго треугольника буквами а и в. тогда, согласно условию, будем иметь:
а*в = 70 (1)
(а+4)*(в-2) = 70 (2)
при попытке выразить величину а через в из (1) и дальнейшей её подстановке в (2) получим квадратное уравнение, которое пятиклассники ещё решать не умеют. поэтому будем действовать методм подбора или методом «проб и ошибок», тем более, что в данном случае это совсем не сложно.
разложим для начала число 70 на простые сомножители. 70 = 2*5*7. значит число 70 есть произведение — поскольку в нашем случае речь идет как раз о произведении – либо 2*35, либо 10*7, либо 14*5.
согласно условию один из сомножителей увеличили на 4, а второй уменьшили на 2. очевидно, что пара 35*2 этому условию не удовлетворяет. а вот две другие — (14*5 и 10*7) – как раз и являются решением . (10 + 4 = 14, 7 – 2 = 5)
22/15+41/7:(12/5-25/7)=
1) 12/5-25/7=84/35-125/35=-41/35
2) 41/7+(-41/35)=205/35-41/35=164/35=4 24/35
3) 22/15+ 4 24/35=22/15+164/35=154/105+492/105=646/105=6 16/105
19/11+40/19*(9/5-11/8)
1) 9/5- 11/8=72/40-55/40=17/40
2) 40/19* 17/40=17/19
3) 19/11+17/19=361/209+187/209=548/209=2 130/209