М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Vivitek31
Vivitek31
07.01.2021 11:44 •  Математика

Почтальон проехал на велосипеде расстояния между сёлами за 2 часа со скоростью 12 км/ч, а обратно он возращался пешком со скоростью 4 км/ч .определите время , которое почтальон на весь путь( по действием с поесненеем ) 19 б

👇
Ответ:
tvoyamamka7
tvoyamamka7
07.01.2021
1) 12 * 2 = 24 км расстояние между сёлами
2) 24 : 4 = 6 часов шёл пешком
3) 2 + 6 = 8 часов потратил на весь путь
4,5(56 оценок)
Ответ:
Анна5363646
Анна5363646
07.01.2021
1)12*2=24км (за 2 часа)
2)24:4=6ч (шел обратный путь 
3) 2+6=8ч (на весь путь)
4,6(5 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ДимаЛапа
ДимаЛапа
07.01.2021
1 задача
Пусть Х - было во 2-й

тогда 3Х - было в 1-й

(3Х-8) - стало в 1-й

(Х+14) - стало во 2-й

А по условию в них стало поровну, поэтому составим уравнение

3Х-8=Х+14

3Х-Х=14+8

2Х=22

Х=22:2

Х=11 (кг) - было во 2-1

3Х=3*11=33 (кг) - было в 1-й

Рост мальчика 75 см и еще половина его роста. Каков рост мальчика?

1) 75/2 = 37,5 см половина роста
2) 75 + 37,5 = 112,5 см

За 6 часов работы ученик сделал столько же деталей, сколько мастер за 4 часа. Известно, мастер изготовлял в час на 5 деталей больше, чем ученик. Сколько деталей в час изготовлял ученик?

Пусть х дет. изготавливает за 1 час ученик.

Тогда: (х+5) дет. изготавливает мастер за 1 час.

Зная, что за кол-во деталей, изготовленное учеником за 6 часов и мастером за 4 часа одинаково, составим и решим уравнение.

6*х=4*(х+5)

6х=4х+20

6х-4х=20

2х=20

х=20/2

х=10

ответ: 10 деталей изготавливает ученик за час.
4,6(54 оценок)
Ответ:
aveiro1
aveiro1
07.01.2021

1) 20 : 2 = 10 - делится на простое число 2

10 : 2 = 5 - делится на простое число 2.

Завершаем деление, так как 5 простое число

2) 35 : 5 = 7 - делится на простое число 5.

Завершаем деление, так как 7 простое число

3) 21 : 3 = 7 - делится на простое число 3.

Завершаем деление, так как 7 простое число

4) 28 : 2 = 14 - делится на простое число 2

14 : 2 = 7 - делится на простое число 2.

Завершаем деление, так как 7 простое число

5) 75 : 3 = 25 - делится на простое число 3

25 : 5 = 5 - делится на простое число 5.

Завершаем деление, так как 5 простое число

6) 90 : 2 = 45 - делится на простое число:2

45 : 3 = 15 - делится на простое число 3

15 : 3 = 5 - делится на простое число 3.

Завершаем деление, так как 5 простое число

7) 65 : 5 = 13 - делится на простое число 5.

Завершаем деление, так как 13 простое число

8) 26 : 2 = 13 - делится на простое число 2.

Завершаем деление, так как 13 простое число

9) 58 : 2 = 29 - делится на простое число 2.

Завершаем деление, так как 29 простое число

10) 212 : 2 = 106 - делится на простое число 2

106 : 2 = 53 - делится на простое число 2.

Завершаем деление, так как 53 простое число

11) 148 : 2 = 74 - делится на простое число 2

74 : 2 = 37 - делится на простое число 2.

Завершаем деление, так как 37 простое число

12) 259 : 7 = 37 - делится на простое число 7.

Завершаем деление, так как 37 простое число

4,4(80 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ