М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nikitaviktorov9
nikitaviktorov9
28.11.2022 17:16 •  Математика

38/9-y=2 7/9, (x-3 12/17)-8 9/17 =4 10/17

👇
Ответ:
Тина132810
Тина132810
28.11.2022
3 8/9-у=2 7/9
у=35/9-25/9
у=10/9

(х-3 12/17)-8 9/17=4 10/17
х-63/17=78/17+145/17
х=223/17+63/17
х=286/17
х=16 14/17
4,4(68 оценок)
Ответ:
vlasov200133
vlasov200133
28.11.2022
3ц8/9-у=2ц7/9
у= 3ц8/9-2ц7/9= (3-2)+(8/9-7/9)= 1+1/9= 1ц1/9

(х-3ц12/17)-8ц9/17=4ц10/17
х= 4ц10/17+3ц12/17+8ц9/17= (4+3+8)+(10/17+12/17+9/17)= 15+31/17= 15+1ц14/17= 16ц14/17
4,7(5 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
artik269
artik269
28.11.2022

Для начало отметим границы, где располагается график функции. Из пункта а), следует -4≤x≤3. Из пункта б), следует -4≤y≤2.

По пункту в) определим промежутки монотонности функции. Функция возрастает при -4<x<1, функция убывает при 1<x<3.

Т.к. в пункте г) указано, что производная равна нулю при x=1, а из предыдущего пункта известно, что в этой точке производная меняет знак с плюса на минус, то x=1 т. максимума. А исходя из промежутков монотонности и множества значений функции, получаем координаты максимума: (1;2).

Из пункта г) мы точно знаем, что график проходит через точки (-2;0), (2;0).

Из первых трёх пунктов выясняется, что функция имеет хотя бы одну из двух следующих точек: (-4;-4), (3;-4).

Через найденные точки, ориентируясь на границы и промежутки монотонности функции, строим график. При этом график функции не содержит прямых линий.

График внизу.


Изобразите график функции , зная , что: а)область определения функции есть промежуток [-4; 3] б)знач
4,7(62 оценок)
Ответ:
diana1140
diana1140
28.11.2022
Работник работал 8 часов в день и вытачивал 80 деталей Ученик работал 6 часов и вытачивал 42 детали
На сколько работник в час вытачивает больше
1)80:8=10 д в час Р
2)42:6=7 д в час У
3)10-7=3 д Р вытачивает больше чем У
Обратно
Работник работал восемь часов в час он вытачивал 10 деталей
Ученик работал 6 часов в час он обтачивал 7 деталей на сколько больше Работник обтачивал деталей в день
1)10•8=80 д Р в день
2)6•7=42 д в день У
3)80-42=38 д обтачивал работник больше
ответ на з8 деталей больше
Сделай лучшим ответом
И поставь
4,6(66 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ