Выберешь главное
Пошаговое объяснение:
1.Классические –математическая линейка; –циркуль.
П1:Построить на плоскости произвольную прямую.П2:Построить (провести) на плоскости окружность произвольного радиуса. П3:Построить (найти) точку пересечения двух данных прямых. П4:Построить (найти) точку пересечения данных прямой и окружности. П5:Построить (найти) точку пересечения двух данных окружностей. П6:Взять на прямой, окружности или вне их произвольную точку.
2.Сущность задачи на построение Состоит в построении заданной геометрической фигуры с данных чертежных инструментов (как правило, линейки и циркуля), решенных ранее задач на построение или постулатов. Задача на построение считается решенной, если она сводится к конечному числу этих простейших задач – постулатов. Каждая задача на построение представляет собой небольшое исследование.
1) если поднести наэлектризованное тело к нейтральному телу.. то заряд перейдет от заряженного к незаряженному телу, у заряженного тела заряд уменьшиться.. а у незаряженного появится заряд.
2) Как узнать наэлектризовано тело или нет?
сделать свой электроскоп)) его легко сделать. Электроскоп - прибор для обнаружения заряда.
Ну или к данному заряженному телу (повесить, допустим, на нитке) поднести другое заряженное тело. если она будут отталкиваться, значит заряды одноименны, Если притягиваться, значит разноименные.
теперь по всем столбцам и строчкам и диагоналям надо подобрать такие числа, чтоб было 24
11 4 9
6 8 10
7 12 5