Хммм
Допустим
1)Найди число меньше 100 которое делится на 7 и 13,а если к нему прибавить 8,оно бы делилось на 3 и 11.
2)Ряды цифр высторены по определенному принципу ,найди следующее число
30-15-60-30-120-60-?
78-60-81-27-9-30-?
Пошаговое объяснение:Для того, чтобы решить уравнение (12 целых 5/13 + y) - 9 целых 9/13 = 7 целых 7/13 сначала найдем чему будет равно значение выражения в скобках. Это выражения для данного уравнения является неизвестным уменьшаемым. Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое, то есть 12 целых 5/13 + y = 7 целых 7/13 + 9 целых 9/13; 12 целых 5/13 + y = 16 целых 16/13; 12 целых 5/13 + y = 17 целых 3/13; . Далее найдем переменную у. Это неизвестное слагаемое. Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно от суммы вычесть известное слагаемое у = 17 целых 3/13 - 12 целых 5/13; у = 16 целых 16/13 - 12 целых 5/13; у = 4 целых 11/13. ответ: 4 целых 11/13.
Даны: длина = 7 см, ширина = 9 см, высота = 16 см.
Лента при упаковки обычной коробки, обматывается два раза - по периметру фронтальной и боковой грани коробки.
И дополнительно завязывается бант.
Прямоугольник фронтальной грани коробки образован длиной и высотой коробки, а его периметр равен 50 см.
1) 2 * (9 + 16) = 2 * 25 = 50 (см) периметр фронтальной грани.
Прямоугольник боковой грани коробки образован шириной и высотой коробки, а его периметр равен 46 см.
2) 2 * (7 + 16) = 2 * 23 = 46 (см) периметр боковой грани.
3) 50 + 46 + 31 = 127 (см) длина ленты с учетом банта.
ответ: 127 см.
Может ли быть в классе 11 мальчиков, если дополнительно известно, что всего в классе 21 ученик?