1) аб/6
2) 8целые 2/5ху
3)8 целые 2/3 дс
4) 15абс
Пошаговое объяснение:
В первом примере видно, что можно сократить числитель и знаменатель. Сокращаем 4 и 8; 5 и 15. ответ записываем в столбик и не забываем умножить на буквенные значения( ху)
Во втором примере для начала переводим целое число в неправильную дробь( 6*4 и плюс 3; 1*45 и плюс 11) И только потом приступаем к сокращению. После сокращения дописываем численные значения. ответ переводим в неправильную дробь.
В третьем примере число 32 можно сократить с 24. ответ получается неправильной дробью. Переводим её в смешанное число и добавляем численное значение( д)
В четвёртом, ты же схема. Переводим в неправильную дробь, сокращаем, дописываем численное значение.
3)) { 2- 1 7/12 } : { 3/8 - 1/6} • 3 1/4=
6 1/2= 6,5.
1)) 2- 1 7/12= 1 12/12- 1 7/12= 5/12
2)) 3/8- 1/6= (3•3)/(8•3)- (1•4)/(6•4)=
9/24 - 4/24= 5/24
3)) 5/12: 5/24• 3 1/4=
5/12• 24/5• (3•4+1)/4=
{сокращаем 5 и 5 на 5; 12 и 24 на 12}
1/1• 2/1• 13/4=
{сокращаем 2 и 4 на 2}
1/1• 1/1• 13/2= 13/2= 6 1/2= 6,5.
4)) {7/10 - 2/5} • {1/4+ 5/6} : 6 1/2=
1/20= 0,05
1)) 7/10- 2/5= 7/10- (2•2)/(5•2)=
7/10- 4/10= 3/10
2)) 1/4+ 5/6= (1•3)/(4•3)+ (5•2)/(6•2)=
3/12+ 10/12= 13/12
3)) 3/10• 13/12 : 6 1/2=
{сокращаем 3 и 12 на 3}
1/10• 13/4: (6•2+1)/2=
1/10• 13/4: 13/2=
1/10• 13/4• 2/13=
{сокращаем 13 и 13 на 13; 4 и 2 на 2}
1/10• 1/2• 1/1= 1/20= 0,05.
Пошаговое объяснение:
2 -6/7 меньше чем -5/6