Муся играет на фортепиано и изучает английский язык,
Юки играет на виолончели и изучает немецкий язык,
Буся играет на скрипке и изучает японский язык,
Кити играет на арфе и изучает итальянский язык,
Пошаговое объяснение:
Введём обозначения:
Ф-фортепиано, С - скрипка, В - виолончель, А - арфа
Н - немецкий, Анг - английский, Я - японский, И - итальянский
"+" ставим, если признак присутствует, "-", если признак отсутствует.
Анализируем отдельно каждое предложение и результат заносим в таблицу.
Решение задачи оформим в виде таблицы (в приложении)
1) Для нахождения количества ящиков, в которых содержались яблоки используют выражение
4 т 590 кг : 15 кг = 4590 : 15 = 306 (ящ).
2) Для нахождения количества ящиков, в которых содержались груши используют выражение
3 т 660 кг : 12 кг = 3660 : 12 = 305 (ящ).
3) Для вычисления общего количества ящиков, которые потребовались для упаковки всех фруктов и яблок, и груш применимо выражение
4 т 590 кг : 15 кг + 3 т 660 кг : 12 кг = 306 + 305 = 611 (ящ.)
4) Для того, чтобы узнать, насколько больше потребовалось ящиков для упаковки яблок, чем груш, рассчитываем: 4 т 590 кг : 15 кг - 3 т 660 кг : 12 кг= 306 - 305 = 1 (ящ.)
ответ: всего потребовалось 611 ящиков, причем для яблок нужно было на 1 ящик больше.
