М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
SonyaCooling
SonyaCooling
08.03.2022 18:15 •  Математика

На полке 12 пакетов апельсинового сока и 5пакетов персикового. на сколько меньше пакетов персикового сока.чем апельсинового? . сколько всего пакетов сока на полках?

👇
Ответ:
дир2
дир2
08.03.2022
12-5=на7 пакетов
12+5=17 пакетов сока всего
4,6(40 оценок)
Ответ:
карольчик1
карольчик1
08.03.2022
12-5=7 пакетов
12+5=17 пакетов сока всего
4,6(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ivan488
ivan488
08.03.2022
Расщепление в пищеварительном тракте поступающих с пищей поли- и дисахаридов до моносахаридов, дальнейшее всасывание моносахаридов из кишечника в кровь.Синтез и распад гликогена в тканях (гликогенез и гликогенолиз), прежде всего в печени.Гликолиз — распад глюкозы. Первоначально под этим термином обозначали только анаэробное брожение, которое завершается образованием молочной кислоты (лактата) или этанола и углекислого газа. В настоящее время понятие «гликолиз» используется более широко для описания распада глюкозы, проходящего через образование глюкозо-6-фосфата, фруктозодифосфата и пирувата как в отсутствии, так и в присутствии кислорода. В последнем случае употребляется термин «аэробный гликолиз», в отличие от «анаэробного гликолиза», завершающегося образованием молочной кислоты или лактата.Анаэробный путь прямого окисления глюкозы или, как его называют, пентозофосфатный путь (пентозный цикл).Взаимопревращение гексоз.Анаэробный метаболизм пирувата. Этот процесс выходит за рамки углеводного обмена, однако может рассматриваться как завершающая его стадия: окисление продукта гликолиза — пирувата.Глюконеогенез — образование углеводов из неуглеводных продуктов
4,7(6 оценок)
Ответ:
19942424
19942424
08.03.2022
всего  ? дет, но зел = жел.
вз. зел. 8 дет;
вз. жел. 10 дет.
каких ост < и на сколько ?
Решение.
10 - 8 = 2 (дет.)  на 2 желтых взято больше, значит, их останется на 2 меньше, т.к. было равное количество.
ответ: на 2 желтых останется меньше.

З  !_ _ _ ---_ _ _;_ _|_ _ _ _ _ _ _ _!      взято 8 зеленых   | _ _ _ _ _ _ _ _!
Ж !_ _ _ ---_ _ _|_ _;_ _ _ _ _ _ _ _!      взято 10 желтых |_ _ _ _ _ _ _ _ _ _!

_ _  на столько ( на 2 штуки) желтых останется меньше, а зеленых больше.
от ! до ! было равное количество желтых и зеленых.
от ! до | то, что осталось.
4,4(52 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ