Пошаговое объяснение:
1)
8. 1/6 : 3. 1/9 = 49/6 : 28/9 = 49/6 * 9/28 = 7/2 * 3/4 = 21/8 = 2. 5/8
2)
1. 1/50 : 3. 6/25 = 51/50 : 81/25 = 51/50 * 25/81 = 17/2 * 1/27 = 17/54
3)
1. 7/8 : 4. 1/6 = 15/8 : 25/6 = 15/8 * 6/25 = 3/4 * 3/5 = 9/20
4)
5. 5/14 : 2. 1/7 = 75/14 : 15/7 = 75/14 * 7/15 = 5/2 * 1/1 = 5/2 = 2. 1/2
5)
4. 8/15 : 1. 9/25 = 68/15 : 34/25 = 68/15 * 25/34 = 2/3 * 5/1 = 10/3 = 3. 1/3
6)
2. 1/3 : 1. 5/9 = 7/3 : 14/9 = 7/3 * 9/14 = 1/1 * 3/2 = 3/2 = 1. 1/2
7)
2. 2/3 : 3. 1/5 = 8/3 : 16/5 = 8/3 * 5/16 = 1/3 * 5/2 = 5/6
8)
5. 3/7 : 7. 1/8 = 38/7 : 57/8 = 38/7 * 8/57 = 304/399 = 16/21
1) Проведём в двух смежных боковых гранях апофемы (высоты).Если соединить из основания, то получим равнобедренный треугольник, сторона основания которого равна половине стороны основания тетраэдра (это средняя линия треугольника).
Отрезок MN тоже средняя линия равнобедренного треугольника, то есть она равна (1/2)(а/2) = а/4.
ответ: MN = a/4.
2) При построении сечения в рисунке 1 применено свойство: если одна линия сечения параллельна линии пересечения двух плоскостей, то и вторая линия ей параллельна.
1)1440:3=480(мин)-спали дети
480 минут=8 часов
2)1440-480=960(мин)- оставшееся время
960 минут=16 часов
3)960:4=240(мин)-провели на улице
240 минут=4 часа
ответ:4 часа.