Объясните как раскрывать с кобки с умножение . например как вот это: -6×(2целых 3 десятых а -1 целую и 6 десятых)+4×(3целых и 4 десятых а-1 целую и 12 сотых)
№ 1. 1) 4 + 5 = 9 (ящиков) фруктов продали всего до обеда 2) 8 х 9 = 72( кг) фруктов продали до обеда 3) 8 х 12 = 96(кг) фруктов всего привезли в магазин 4) 96 - 72 = 24(кг) ответ: 24кг фруктов осталось продать.
№2. 1) 26 + 5 = 31(мешок) картошки было на второй машине 2) 26 + 31 = 57(мешков) картошки привезли на двух машинах 3) 57 - 40 = 17(мешков) ответ: 17 мешков картошки осталось выгрузить.
Практическая ситуация при условии, что обе машины имеют свободный подъезд к воротам ангара, где будет храниться картофель:. 1) При недостаточном количестве грузчиков сначала разгрузить первую машину, а потом вторую. 2) При возможности разделения бригады грузчиков на две машины, разгружать обе машины одновременно
ДЫПЛАМАВАНЫ БАРАН: У адным сяле, няважна дзе, Хадзiу баран на чарадзе. Разумных бараноу наогул жа нямнога, А гэты - дык дурней дурнога: Ня пазнае сваiх варот Вiдаць, што галава слабая. А лоб – дык вось наадварот! Не сустракау яшче такого лба я! Калi няма разумнiка другога Пабiцца как удвух, Дык ён разгонiцца i у сцену БУХ! ! У iншага дык выскачыу бы дух, А ён нiчога.. . I вось за дурасць гэту Яго "вучоным" раз празвалi нейк на смех. А каб двара не перабег - На шыю прывязалi мету. Вось, кажуць, i дыплом табе. Што гэта за "дыплом", Баран нi "мя", нi "бэ" Але жа перад Кошкаю пачау ён ганарыцца: "А што ж ты думала, сястрыца? Хiба мне пахвалiцца няма чым? Дыплом я заслужыу, здаецца, галавою! Дык не раунуйся ты са мною! " "Аб гэтым лепей памаучы! " - сказала яму Кошка. - "Калi бы ты разумнейшы быу трошкi, I розумам раскiнуць мог авечым, Убачыу бы, што ганарыцца нечым! Бо заслужыу ты свой дыплом Не галавой, а лбом! " Другi "баран" нi "бэ", нi "мя", А любiць гучнае iмЯ. (с) Кандат Крапiва
