загадки:
Рыжая,хитрая,в лесу живёт.Кто это?
( это лиса).
Большой, рычит,любит мёд и малину.
Кто это? ( это медведь ).
на первой картинке - фрукты:
яблоко- круглое,сладкое,с розовым
бочком;
груша- сладкая,сочная,жёлтого цвета
с красным боком;
слива- овальной формы,темно- синего
цвета,сладкая,маленькая;
лимон-овальной формы,жёлтого цвета,
кислый,но очень полезный;
персик или абрикос- очень сладкий,
круглый,красного цвета с желтым
пятном;
банан-похож на месяц,желтый,вкусный;
апельсин- круглый,оранжевый,с толстой
кожурой.
на второй картинке- овощи:
баклажан-фиолетового цвета,удлиненной формы;
картофель- розоватого цвета,бывает
желтого и фиолетового цвета,растет
под землей,круглой или овальной
формы;
огурец- зеленого цвета,длинный,
бывает с гладкой или пупырчатой
кожурой.
зеленый горошек- длинный стручок,
в нем круглые зеленые горошины;
свекла- растет под землей,круглая или
оввльная;
морковь- длинная,похожа на конус,
оранжевая или желтая,полезная;
репчатый лук- овальной формы,
сверху шелуха светло- коричневая,
горький,но полезный;
помидор- круглый или овальный,
красный или желтый,с тонкой кожицей;
капуста- круглый кочан зеленого цвета.
Фрукты ,овощи полезны.
Лиса ,медведь живут в лесу.
извини,не знаю про предложения.
признак делимости на 9: если сумма цифр делится на девять, то и все число, которое состоих из этих цифр. делится на девять
4+3=7, значит, надо набрать в сумме четырех цифр 9; или 18, 27, 36;..,но так как две цифры зафиксированы, то остальные две должны в сумме дать 2, и тогда эта сумма равна 9.
Это могут быть 2 и 0, или 1 и 1, в первом случае
2430; во втором 1431.
чтобы для четырех цифр в сумме получить 18, если уже есть 7, надо еще добавить 11. Возможные варианты
11=2+9=3+8=4+7=5+6=6+5=7+4=8+3=9+2. следовательно, очередной набор искомых чисел:
2439; 3438; 4437; 5436; 6435; 7434; 8433; 9432;
чтобы набрать 27, нужно добавить к 7 20, но это уже будет не сумма двух цифр, а одно из них или оба будут двузначными, дальше можно не рассматривать.
М ? %; Д ? %
Решение.
Х % число девочек в классе в %%
(100 - Х ) % число мальчиков в классе в %;
(100 - Х) - Х = 20 (%) по условию;
100 - 20 = 2 Х; Х = 40 (%) девочек в классе;
(100 - Х ) = 100 - 40 = 60 (%) мальчиков в классе;
ответ: В классе 60 % составляют мальчики, 40 % девочки;
Проверка: 40+60=100; 100=100; 60-40=20; 20=20