М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
azik55
azik55
14.02.2020 16:59 •  Математика

Составить 7-8 предложений на тему "наш класс дружный".

👇
Ответ:
lesya16146
lesya16146
14.02.2020
Я учусь в ... классе. Мы с ребятами всегда друг другу в различных ситуациях. Например, недавно у одного из моих одноклассников возник конфликт с мальчиком из параллели. Но мы не растерялись, а как дружная команда все вместе разрешили спор. Таким образом, мы не позволяем никому нас обижать и всегда стоим горой друг за друга. Я горжусь нашим дружным классом.
4,6(87 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
romasivtsov
romasivtsov
14.02.2020

Каждый человек рано или поздно задает

себе вопросы: стоит ли жизнь того, чтобы

жить? Имеет ли жизнь человека какой-либо

смысл и ценность?

Самая высшая и абсолютная ценность –

это сам человек, его жизнь. Ценность жизни

бесспорна. Человечество не сможет

продлить собственное бытие, если

перестанет воспроизводить жизнь как

вечную ценность. На протяжении всей жизни

человек пытается постигнуть ее смысл.

Смысл жизни является одним из основных

мировоззренческих понятий, имеющих

огромное значение для становления

духовно-нравственного облика личности.

Поиск смысла жизни человеку

достойно и осмысленно прожить свои годы.

В чем же смысл самой жизни? – ответ

только один: в самой жизни. Жизнь сама по

себе представляет высочайшую ценность,

которую необходимо беречь, несмотря на

все трудности, которые могут возникнуть на

жизненном пути.

Пока у человека есть жизнь, у него есть

все!

4,8(38 оценок)
Ответ:
ddurua
ddurua
14.02.2020
Перепишем данную систему в виде полной матрицы
\left[\begin{array}{ccc|c}1&1&-1&0\\1&-1&1&4\\-1&1&1&2\end{array}\right]
Преобразуем эту матрицу с арифметических операций (умножение строк на число, сложение и вычитание строк) к матрице, у которой по главной диагонали будут стоять единицы.
I. Прямой ход метода Гаусса.
1) Из второй строки вычитаем первую (записываем вместо 2 строки); к третьей строке прибавляем первую строку (записываем вместо 3 строки).
\left[\begin{array}{ccc|c}1&1&-1&0\\1&-1&1&4\\-1&1&1&2\end{array}\right] = \left[\begin{array}{ccc|c}1&1&-1&0\\0&-2&2&4\\0&2&0&2\end{array}\right]

2) Делим вторую строку на -2; из третье строки вычитаем вторую строку, умноженную на 2 (записываем вместо 3 строки).
\left[\begin{array}{ccc|c}1&1&-1&0\\0&-2&2&4\\0&2&0&2\end{array}\right] = \left[\begin{array}{ccc|c}1&1&-1&0\\0&1&-1&-2\\0&0&2&6\end{array}\right]

3) Делим третью строку на 2.
\left[\begin{array}{ccc|c}1&1&-1&0\\0&1&-1&-2\\0&0&2&6\end{array}\right] = \left[\begin{array}{ccc|c}1&1&-1&0\\0&1&-1&-2\\0&0&1&3\end{array}\right]

II. Обратный ход метода Гаусса.
1) К первой строке прибавляем третью (записываем на место 1 строки); ко второй строке прибавляем третью (записываем на место 2 строки).
\left[\begin{array}{ccc|c}1&1&-1&0\\0&1&-1&-2\\0&0&1&3\end{array}\right] = \left[\begin{array}{ccc|c}1&1&0&3\\0&1&0&1\\0&0&1&3\end{array}\right]

2) Из первой строки вычитаем вторую (записываем на место 1 строки).
\left[\begin{array}{ccc|c}1&1&0&3\\0&1&0&1\\0&0&1&3\end{array}\right] = \left[\begin{array}{ccc|c}1&0&0&2\\0&1&0&1\\0&0&1&3\end{array}\right]

Итак, перепишем получившуюся матрицу, как систему уравнений и получим:
x = 2;
y = 1;
z = 3.
ответ:(2;1;3) 
4,7(86 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ