М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
лайко2
лайко2
30.09.2022 07:19 •  Математика

Бригада в первый день вспахала 0,2 поля,во второй день 0,12 поля,а в третий день остальные 34 га .какова площадь поля?

👇
Ответ:
staennayanina
staennayanina
30.09.2022
1) 0,2+0,12=0,32 части поля( вспахали за первых два дня)
2) 1-0,32=0,68 части поля ( осталось вспахать)
3) 0,68 части = 34га, 1 часть = Хга; Х=34*1:0,68=50га ( составляет площадь всего поля).
4,5(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Foxer20024
Foxer20024
30.09.2022
Сказать можно.
Первый
Первым действием узнаем скорость удаления - сложим первую скорость и вторую.
1) 4+5=9 м/мин - скорость удаления.
Вторым действием узнаем, сколько они пройдут за 3 минуты.
2) 9*3=27 м - их расстояние через 3 минуты.
ответ: 27 м.
Второй
Первым действием узнаем, сколько пройдет первая черепаха за 3 минуты.
1) 5*3=15 м пройдет первая черепаха за 3 минуты
Вторым действием узнаем, сколько пройдет вторая черепаха за 3 минуты.
2) 4*3=12 м пройдет вторая черепаха за 3 минуты.
Третьим действием узнаем, сколько пройдут обе черепахи вместе.
3) 15+12=27 м - расстояние через 3 минуты.
ответ: 27 м.
4,6(81 оценок)
Ответ:
Hause1
Hause1
30.09.2022
1)Теоретики функционализма полагали, что функция единолично влиять на структурные и художественные особенности формы. Так, А.А. Веснин писал: «Разрешить архитектурно функцию — значит построить здание не только без ущерба для его функционального содержания, но и с использованием его в качестве существенной основы для архитектурной композиции»
2)характеризовать особенности развития мировой архитектуры XX в. (на примере шедевров зодчества); соотносить произведение архитектуры с определенной конкретно-исторической эпохой, стилем, национальной школой; оценивать значение и вклад отдельных архитекторов в историю развития мирового искусства; комментировать научные точки зрения и оценки творчества отдельных авторов; описывать и анализировать памятники мировой и отечественной архитектуры в единстве формы и содержания;
4,5(8 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ