М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
luuba2007
luuba2007
03.12.2021 07:16 •  Математика

Расположите в порядке возрастания числа: ½, ¹⁵/₁₆, ⅜, ¼, 1, ¾.

👇
Ответ:
Аманда55573
Аманда55573
03.12.2021

ответ: 1/4, 3/8, 1/2, 3/4, 15/16, 1

4,6(18 оценок)
Ответ:
NordTactick
NordTactick
03.12.2021

Возрастание: ¼,⅜,½,¾,¹⁵/₁₆,1

4,6(77 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
iyamelnitska
iyamelnitska
03.12.2021
Жил был на свете желтый, пушистый цыпленок. Он был очень любознательный и ему было все интересно. Цыпленок всю свою жизнь мечта увидеть лес, речку, поле и многие другие красоты земли. Но мама ему все время говорила:"Не уходи со двора ты можешь потеряться!". Но он ей не верил и один раз все таки не удержался и убежал со двора. Он увидел все о чем он мечтал. Он увидел речку, лес. Но после того как он вышел из леса он потерялся. Он кричал:" кто нибудь!". Но его никто не слышал. И вот он сел на пенек и заплакал. И вдруг пришла его мама. Она его и отвела домой. Но после того как они пришли домой цыпленок все рассказал маме, что он хотел увидеть лес, речку и тд. Она его выслушала и пообещала ему что будет его водить туда куда он захочет. 
4,6(48 оценок)
Ответ:
blvckbubblegum
blvckbubblegum
03.12.2021
1.Остатки продуктов, образующиеся в процессе или по завершении определенной деятельности и не используемые в непосредственной связи с этой деятельностью.
2.Деятельность, связанная с комплексом документированных организационно-технологических процедур по утилизации обезвреженных отходов и сбросов, для получения вторичного сырья, полезной продукции и/или уничтожения и захоронения, неиспользуемых в настоящее время опасных и других отходов.
3.Отходы, образующиеся при заготовке, обработке и переработке древесины, а также в результате эксплуатации изделий из дерева.
4.Бумажные и картонные отходы, отбракованные и вышедшие из употребления бумага, картон, типографские изделия, деловые бумаги.
5.Термический процесс окисления с целью уменьшения объема отходов, извлечения из них ценных материалов, золы или получения энергии.
6.Привнесение в среду или возникновение в ней новых, обычно не характерных для нее физических, химических, биологических факторов, приводящих к превышению в рассматриваемое время естественного среднемноголетнего уровня концентраций перечисленных агентов в среде, и, как следствие, к негативным воздействиям на людей и окружающую среду.
7.Отходы, содержащие химические вещества, не горючие сами по себе, но за счет выделения кислорода вызвать воспламенение других материалов.
8.Остатки веществ, материалов, предметов, изделий, товаров, частично или полностью утративших свои первоначальные потребительские свойства для использования в результате физического или морального износа в процессах общественного или личного потребления.
9.Местонахождение отходов, использование которых в течение обозримого срока не предполагается.
10.Углубление, вырытое или образовавшееся в земле.
11.Газопылевые вещества, подлежащие выводу (выбросу в атмосферу) за пределы производства, включая входящие в них опасные, которые улавливают при очистке отходящих технологических газов и ликвидируют в соответствии с требованиями национального законодательства и/или нормативных документов.
12.Отходы потребления, образующиеся в бытовых условиях в результате жизнедеятельности населения.
13.Захоронение отходов в океанах и морях с учетом экологических требований.
14.Несгоревший остаток, образовавшийся в результате сгорания органического вещества.
ответы:
Отходы
Ликвидация
Древесные
Макулатура
Сжигание
Загрязнение
Окисляющие
Пищевые
Свалка
Выбросы
Яма
Бытовые
Дампинг
Зола
4,6(82 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ