М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sssssss23
sssssss23
07.07.2021 11:09 •  Математика

Катина бабушка сделала 7 л сока из красной смородины и 5 л сока из черной. четыре литра сока черной смородины выпили. объяснить, что узнаете выполнив действия: 7+5; 5-4; 7-5. задать вопрос к так, чтобы она решалась в два действия

👇
Ответ:
TABLBC
TABLBC
07.07.2021
1) сколько в общем л сока 2) сколько л сока осталось 3)на сколько л сока больше
4,6(90 оценок)
Ответ:
ilhammusayev965
ilhammusayev965
07.07.2021
7+5- сколько всего литров сока было вместе
5-4- сколько литров сока из черной смородины осталось
7-5- на сколько больше литров сока было из красной смородины весит черной

вопрос: сколько всего литров сока осталось?
решение (1 вариант)
7+5=12(литров)-сока сделала бабушка в общем
12-4=8(литров)
Вариант 2:
5-4=1 (литр)-сока из черной смородины
1+7=8 (литров)
ответ: 8 литров сока осталось.
4,7(31 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Mahb
Mahb
07.07.2021
Обозначим стоимость завтрака через (30 + 5х) рублей, где х = 0, 1, 2, ..., 13. При х >= 14 никто не станет покупать завтраки, поэтому смысла поднимать цену так высоко не имеет.
В этом случае количество посещающих столовую будет равно (400 - 10х) человек. Прибыль столовой равна произведению стоимости на количество человек.

Составляем уравнение:
(30 + 5х)(400 - 10х) = 400*30 + 3200
30*400 + 2000х - 300х - 50х^2 = 400*30 + 3200
-50x^2 + 1700x = 3200

x = 2 или x = 32. Второй корень не имеет смысла, так как х не может превышать 13. Получается, х = 2.

Завтраки перестали покупать 10 * 2 = 20 школьников.
4,4(57 оценок)
Ответ:
alexei2016111
alexei2016111
07.07.2021
1. Коробка, книга

2. из прямоугольников

3. 6

4. прямоугольником

5. 3

6. они параллельны друг другу

7. ребра

8. углы

9. 8

10. 12

11. измерения

12. длина, высота, ширина

13. куб это прямоугольный параллелипипед, основания которого квадраты

14. квадрат

15. треугольники , квадрат (квадрат - если пирамида четырехугольная)

16. треугольная пирамида - пирамида, основание которой треугольник
четырехугольная пирамида - пирамида, основание которой четырехугольник

17. стороны фигуры, лежащей в основании пирамиды

18. высшую точку от основания

19. стороны фигур, которые соединяют вершину с основанием
4,4(21 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ