М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Сравнить (а+60)*4 и а*5+240 (а*с) *42 и (с*6)*(а*8) (f+900): 90 и f: 90+10 (а-125)*4 и а*4-500 (х-140): 7 и х: 7-70 d: (10*2) и d: 10: 2

👇
Ответ:
misharudakov2
misharudakov2
26.02.2022
>
<
4вроде больше всех потом 3 и 2 и 1
4 больше и 3 тоесть одинаково,и потом 2 и й1
4,4(84 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kalma09
kalma09
26.02.2022

1. Определим пройденный путь за 2 часа всадником скорость которого 12 километров в час.

12 * 2 = 24 километра.

2. Находим расстояние, которое второй всадник, если известно, что его скорость была 8 километров в час.

8 * 2 = 16 километров.

3. Узнаем сколько километров проехали всадники.

24 + 16 = 40 километров.

4. Найдем расстояние между всадниками, если изначально между ними было расстояние 15 километров.

40 + 15 = 55 километров.

ответ: Через 2 часа расстояние между всадниками будет 55 километров.

Надеюсь не будет ошибок.
4,8(90 оценок)
Ответ:
elyakiselya17
elyakiselya17
26.02.2022
Задача.
2 м 70 см = 270 см11 м 40 см = 1140 смВ 1-ой коробкe - 20 пл.
1) 270:30=9(пл.)-по 30 см понадобиться, чтобы выложить высоту всeй стeны.
2) 1140:30=38(пл.)-по 30 см понадобиться, чтобы выложить длину всeй стeны.
3) 9•38=342(пл.)-по 30 см понадобиться, чтобы построить стeну.
4) 342:20=17(к.)-придётся купить для работы, при этом плиток нexватит.
5) 20•17=340(пл.)-будeт в 17-ти коробкаx.
6) 340+20=360(пл.)-будeт в 18-ти коробкаx.
7) 360:20=18(к.)-придётся купить для работы.
8) 360-342=18(пл.)-останeтся.
Отвeт: на эту работу пойдёт 342 плитки, для работы придётся купить 18 полныe коробки, 18 плиток останeтся.

*Про коробки: прийти к выводу можно было просто, однако это надо расписать... Поэтому, объяснeниe можeт быть нe совсeм понятным или нeподxодящим для задачи, однако, прийти к этому числу ПО МАТEМАТИЧEСКИ можно только так (xотя возможны нeсовсeм матeматичeскиe оформлeния к дeйствию).
4,6(54 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ