М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
King20051
King20051
08.09.2021 20:18 •  Математика

Атут сколько будет а вырази длины в указанных единицах измерения: 1дм7см3мм=? 5дм2мм=? 6м3дм7см=..см? 9м8дм=? 4м1см=? 2см3мм=

👇
Ответ:
veragerasimova3
veragerasimova3
08.09.2021
1дм7см3мм=173мм,5дм2мм=502мм,6м3дм7см=637см,9м8дм=980см,4м1см=401см,2см3мм=23мм
4,6(61 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
буря4
буря4
08.09.2021
Добрый день! Разумеется, я помогу вам разобраться с этим вопросом.

Для начала давайте решим квадратное уравнение у = 6х - х², чтобы найти его корни. Для этого приравняем уравнение к нулю:

0 = 6х - х²

Теперь преобразуем его в стандартную форму квадратного уравнения, положив все слагаемые на одну сторону:

х² - 6х = 0

Чтобы решить это уравнение, можно воспользоваться факторизацией. В данном случае, возьмем общий множитель x:

x(x - 6) = 0

Теперь приравняем каждый множитель к нулю и найдем значения x:

x₁ = 0

x₂ - 6 = 0
=> x₂ = 6

Таким образом, у нас есть два корня уравнения: х₁ = 0 и х₂ = 6.

Теперь мы можем разбить наш начальный промежуток у=6х-х² на интервалы знакопостоянства, используя найденные корни:

1. Когда х < 0: примем х = -1
Подставим это значение в у=6х-х²:
y = 6*(-1) - (-1)²
y = -6 - 1
y = -7
Таким образом, на этом интервале zнакопостоянства у < 0.

2. Когда 0 < х < 6: примем х = 1
Подставим это значение в у=6х-х²:
y = 6*1 - 1²
y = 6 - 1
y = 5
На этом интервале у > 0.

3. Когда х > 6: примем х = 7
Подставим это значение в у=6х-х²:
y = 6*7 - 7²
y = 42 - 49
y = -7
Таким образом, на этом интервале zнакопостоянства у < 0.

В итоге, мы получили три промежутка знакопостоянства: у < 0, 0 < у < 6 и у < 0.
4,4(71 оценок)
Ответ:
RIP12548
RIP12548
08.09.2021
Давайте разберем эту задачу пошагово.

1. Сначала, нам нужно посчитать сколько денег Лена потратит на овощи.

- Капуста стоит 100 рублей за 1 кг, а Лена хочет купить 2 кг, значит она потратит 100 рублей * 2 кг = 200 рублей на капусту.
- Перец стоит 150 рублей за 1 кг, а Лена хочет купить 1 кг, значит она потратит 150 рублей на перец.
- Морковь стоит 80 рублей за 1 кг, а Лена хочет купить 1 кг, значит она потратит 80 рублей на морковь.
- Помидоры стоят 120 рублей за 1 кг, а Лена хочет купить 500 г (0.5 кг), значит она потратит 120 рублей * 0.5 кг = 60 рублей на помидоры.

Общая сумма, которую Лена потратит на овощи равна 200 рублей + 150 рублей + 80 рублей + 60 рублей = 490 рублей.

2. Теперь, нам нужно вычислить, сколько денег останется у Лены после покупки овощей.

Лена имела 2000 рублей и потратила 490 рублей на овощи, значит останется 2000 рублей - 490 рублей = 1510 рублей.

3. Наконец, мы можем вычислить сколько лукошек клубники сможет купить Лена на оставшиеся деньги.

Лукошки клубники стоят 100 рублей каждая. Давайте поделим оставшуюся сумму денег у Лены на стоимость одной лукошки клубники: 1510 рублей / 100 рублей = 15,1.

Так как у Лены не может быть дробной части лукошки, она может купить только целое число лукошек клубники. Значит Лена сможет купить на оставшиеся деньги максимум 15 лукошек клубники.

Ответ: Лена сможет купить на оставшиеся деньги максимум 15 лукошек клубники.
4,6(17 оценок)
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ