При химических авариях АХОВ распространяются в виде газов, паров, аэрозолей и жидкостей. В результате мгновенного (1–3 минуты) перехода в атмосферу части вещества из емкости при ее разрушении образуется первичное облако. Вторичное облако АХОВ — в результате испарения разлившегося вещества с подстилающей поверхности. В результате химической аварии с выбросом АХОВ происходит химическое заражение — распространение опасных химических веществ в окружающей природной среде в концентрациях или количествах, создающих угрозу для людей, сельскохозяйственных животных и растений в течение определенного времени.
1.ДВОЙКА:
1.1.С 20:00 по 23:59 (т. е. 4 часа=240 минут=240 раз) двойка всегда присутствует в наборе. Она стоит первой и то, что после нее не имеет значения.
1.2.С 02:00 по 02:59 (т. е. 1 час=60 минут=60 раз) двойка всегда присутствует в наборе. То же самое и для интервала времени с 12:00 по 12:59. Итого: 60*2=120 раз. Время с 22:00 по 22:59 не рассматриваем, т. к. эти разы, все равно, учтены в пункте 1.1.
1.3.Не затронутыми остались часы: 0, 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18 и 19. Их всего 18. Рассмотрим один час и умножим результат на 18. В одном часе двойка стоит на первом месте с 20-й минуты по 29-ую (т. е. 10 минут=10 раз). В часе осталось 5 десятков минут, и в каждой десятке искомая двойка появляется один раз (02, 12, 32, 42 и 52 минуты). Таким образом, в каждом из рассматриваемых часов двойка присутствует на табло 10+5=15 раз. Значит, 18*15=270 раз.
1.4.Подведем итог: двойка присутствует 240 раз с 20:00 по 23:59; 60 раз с 02:00 по 02:59; 60 раз с 12:00 по 12:59; 270 раз в 18-ти оставшихся часах. Итого: 240+60+60+270=630 раз.
2.ПЯТЕРКА:
2.1.С 05:00 по 05:59 (т. е. 1 час=60 минут=60 раз) пятерка всегда присутствует в наборе. То же самое и для интервала времени с 15:00 по 15:59. Итого: 60*2=120 раз.
2.2.Не затронутыми остались часы: 0, 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 и 23. Их всего 22. Рассмотрим один час и умножим результат на 22. В одном часе пятерка стоит на первом месте с 50-й минуты по 59-ую (т. е. 10 минут=10 раз). В часе осталось 5 десятков минут, и в каждой десятке искомая пятерка появляется один раз (05, 15, 25, 35 и 45 минуты). Таким образом, в каждом из рассматриваемых часов пятерка присутствует на табло 10+5=15 раз. Значит, 22*15=330 раз.
2.3.Подведем итог: пятерка присутствует 60 раз с 05:00 по 05:59; 60 раз с 15:00 по 15:59; 330 раз в 22-ти оставшихся часах. Итого: 60+60+330=450 раз.
3.ДВОЙКА И ПЯТЕРКА:
3.1.Так как в задании звучит: “участвуют цифры 2 и 5 или одна из этих цифр”, то получается, что мы два раза посчитали наборы где присутствуют 2 и 5. Например время 12:05 учтено два раза, потому мы его учли и в разделе ДВОЙКА и в разделе ПЯТЕРКА. Нужно посчитать количество наборов, когда присутствуют и двойка и пятерка, и отнять результат от общей суммы (630+450=1080 раз).
3.2.С 20:00 по 23:59 двойка всегда присутствует в наборе. В одном часе (как мы уже подсчитали в п. 2.2) пятерка присутствует 15 раз. Значит, в этих четырех часах двойка и пятерка вместе присутствуют 15*4=60 раз.
3.3.С 02:00 по 02:59 и с 12:00 по 12:59 двойка всегда присутствует в наборе, а пятерка встречается 15*2=30 раз.
3.4.С 05:00 по 05:59 и с 15:00 по 15:59 пятерка всегда присутствует в наборе, а двойка встречается 15*2=30 раз.
3.5.В оставшихся часах: 0, 1, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 16, 17, 18 и 19 (их всего 16) определим сколько раз двойка присутствует совместно с пятеркой. С 20 по 29 и с 50 по 59 минуты “они вместе” два раза. В минутах 25 и 52 то же. Итого, в каждом таком часе они соседствуют 2+2=4 раза. Получается: 16*4=64 раза.
3.6.Всего получается, что двойка и пятерка одновременно присутствуют на табло 60+30+30+64=184 раза.
4.ИТОГ
4.1.Наборов с двойкой – 630.
4.2.Наборов с пятеркой -450.
4.3.Из этих двух наборов 184 раз пятерка вместе с двойкой и эти разы входят суммы и в п. 4.1 и в п. 4.2. Поэтому уберем один лишний.
4.4.Получаем: 630 + 450 – 184 = 896 раз.
Война… Мы все знаем это слово, знаем когда она началась и когда закончилась. Все идем к Вечному огню 9 мая. Мы знаем «всё» о войне, но мы не знаем одного, что такое война. А ведь война – это, прежде всего смерть. Не вообще смерть, а смерть конкретного человека. Такого же, как и мы с вами. Миллионы жизней унесла война. Не было семьи, не потерявшей отца или сына, мать, брата, сестру, дочь… Не было дома, которого бы не коснулось горе…
Великая Отечественная война – это величайший и трагический урок человеку и всему человечеству. Более пятидесяти миллионов жертв, несметное число разрушенных сел и городов, заставляет нас задуматься: «Кто мы – люди? Для чего мы созданы? Каково наше предназначение? Неужели мы здесь для того, чтобы убивать?»
Для русского народа Вторая Мировая Война самый тяжелый период в истории. 22 июня 1941 года – этот день до сих пор в памяти наших дедов и прадедов, как день темноты, боли, страданий.
Сейчас в Донецке идет война. Все дети боятся, что их родители пострадают. Там все дома разрушены, магазинов нет. Люди берут еду в пунктах В новостях показывали, в один день, когда родители ходили за едой, началась бомбёжка. Мамы боялись, прятались под столами. Ребята спрятались в подвале. Когда выстрелы стихли мамы побежали к своим детям, они плакали и не знали, увидят ли их живыми. Сейчас у детей и людей в Донецке нет счастья и радости, а есть только слёзы и страх. Когда смотришь новости, кажется, как будто Великая Отечественная Война началась вновь.
Я против войны! Против того, чтобы гибли люди. Я хочу, чтобы во всём мире был мир! Чтобы все народы Мира жили дружно.
Рассказ о Нижнем Новгороде
Ученицы 1Б класса Вороновой Алины
Основал Нижний Новгород князь Юрий Всеволодович в 1221 году на устье Оки и в низовьях Волги. С течением времени наш край менялся, становился всё более и более развитым. Строились железные дороги, развивалось производство и ремесло, росла торговля, сооружались новые здания и жилые дома. А сколько известных и талантливых людей проживало в Нижнем Новгороде!
Вспомним Нижегородское ополчение и его руководителей князя Дмитрия Пожарского и Кузьму Минина. Как мужественно они сражались за родной город, отстояв его!
В нашем городе жил великий русский писатель и общественный деятель Максим Горький. Он был автором замечательных произведений, которые остаются известными и до сих пор.
А Нижегородский Кремль - это самый главный культурный и оборонительный центр. Здесь основаны музеи и выставки, выставка боевой техники. Я люблю гулять с родителями по кремлю. Любоваться видом моего города.
Я горжусь своим городом и люблю его.