Объекты Всемирного наследия ЮНЕСКО в леса КомиОзеро БайкалВулканы КамчаткиЗолотые горы АлтаяЗападный КавказЦентральный Сихотэ-АлиньУбсунурская котловина (Россия/Монголия)Природный комплекс заповедника «Остров Врангеля» КультурныеМосковский Кремль и Красная площадьИсторический центр Санкт-Петербурга и связанные с ним группы памятниковПогост КижиИсторический центр Новгорода и памятники окрестностейБелокаменные памятники Владимиро-Суздальской земли и церковь Бориса и Глеба в КидекшеСоловецкий исторический и культурный комплексАрхитектурный ансамбль Троице-Сергиевой лавр в г. Сергиев ПосадЦерковь Вознесения в Коломенском (г. Москва)Куршская коса (Россия/Литва)Ансамбль Ферапонтова монастыряИсторико-архитектурный комплекс Казанского кремляЦитадель, старый город и крепостные сооружения ДербентаАнсамбль Новодевичьего МонастыряИсторический центр ЯрославляГеодезическая дуга Струве (Россия/Беларусь, Эстония, Финляндия, Латвия, Литва, Норвегия, Республика Молдова, Швеция, Украина)
Я думаю так: 1.Зоя учится играть на арфе. .Зоя ходит на занятия только с нотами, так как её инструмент слишком велик. Арфа - большой инструмент. Её на себе не унесёшь. 2. Лена учится играть на баяне. Зоя и Настя не могут быть баянистками, т. к. написано: "Зоя, Настя и баянистка". Баянистка третий человек в этой группе. 3. Света учится играть на флейте. Света не может быть скрипачкой, потому что скрипачка - её сестра. "Инструмент на котором играет Света меньше баяна". Флейта меньше баяна. 4. Настя учится играть на скрипке.
6:0.01=600:1=600