В6 классе 25 учеников 20%-отличники, 40%-ударники, остальные- троечники. постройте столбчатую и круговую диаграммы успеваемости в классе так, чтобы выполнялось в соответствие : 1 ученик -- 5 мм.
1) 25 уч -100% х уч - 20% х=25*20:100 х=5 учеников отличников 2) 25 - 100% у-40% у=25*40:100 у=10 учеников хорош. 3) 25-(5+10)=25-15=10 учеников троечников
1) Построить графики функций. Придаём значения x, получаем значения y, по точкам строим график. y = -4x + 3 x = 0, y = 3 x = 1, y = -1 x = 2, y = -5
y = x/2 + 3 x = 0, y = 3 x = 2, y = 4 x = 4, y = 5 Через найденные точки проводим прямые, получаем точку пересечения (её уже видно по таблицам значений x и y): B (0;3).
2) Делаем то же самое. y = x/2 + 4 x = 0, y = 4 x = 2, y = 5 x = 4, y = 6
y = 2x + 4 x = 0, y = 4 x = 1, y = 6 x = 2, y = 8 Также через найденные точки проводим две прямые, и также точку пересечения видно из таблиц. Это точка B (0;4)
