Идея произведения - это те мысли и чувства, которые вкладывает писатель в своё детище. Это-главная, основная мысль произведения, которая концентрирует вокруг себя всё художественное пространство книги. Имеется в виду и образное, и смысловое, и эмоционально-содержательное. Получается, что идеи произведения – это то, ради чего и создаются стихи, драмы, романы. Автору важно поделиться размышлениями, высказаться, доказать свою точку зрения. Идея художественного произведения выражается всеми его элементами, взаимодействием и единством всех компонентов. Её можно считать выводом, своего рода жизненным уроком, который делает и извлекает читатель, приобщаясь к художественному тексту, знакомясь с его содержанием, проникаясь мыслями и чувствами автора. тема – это то, что в книге описывается, идея – оценка и отношение к этому автора. Допустим, повесть Пушкина "Станционный смотритель". В ней раскрывается жизнь "маленького человека" - бесправного, всеми угнетаемого, но имеющего сердце, душу, достоинство и осознание себя частью того общества, которое смотрит на него свысока. Это- тема повести. А идея – в раскрытии нравственного превосходства маленького человека с богатым внутренним миром перед теми, кто стоит выше него на социальной лестнице, но нищ душой.
УЧЕНИК-ЭТО РАДОСТЬ В ШКОЛЕ.НО У КАЖДОЙ РАДОСТИ ЕСТЬ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ЧТОБЫ ИХ НЕ НАРУШАТЬ. 1НУЖНО УВАЖАТЬ УЧИТЕЛЯ ТАК КАК ЭТО МАМА ЗНАНИЙ, НЕЛЬЗЯ ЕЕ ПЕРЕЧИТЬ И ТЕМ БОЛЕЕ СРЫВАТЬ ЕЕ УРОК. 2 ДЕЛАТЬ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЕ. ВЫ УЧИТЕСЬ В ЭТОЙ ШКОЛЕ, И ВЫ ИМЕЕТЕ ПРАВА ДЕЛАТЬ УРОКИ КОТОРЫЕ ЗАДАЕТ УЧИТЕЛЬ 3 СЛЕДИТЬ ЗА ПРАВИЛАМИ ШКОЛЫ ЭО САМОЕ ГЛАВНОЕ.ПОТОМУ ЧТО УЧЕНИК ДОЛЖЕН СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА ЧТОБЫ ОН НЕ ВЫРОС НЕВОСПИТАННЫМ 4 НОСИТЬ ШКОЛЬНУЮ ФОРМУ У КАЖДОЙ ШКОЛЫ ЕСТЬ СВОЯ ФОРМА И ОН ИМЕЕТ ПРАВА НОСИТЬ ЕЕ 5 ПРИХОДИТЬ В ШКОЛУ ВОВРЕМЯ ЕСЛИ УЧЕНИК ОПАЗДЫВАЕТ НА УРОКИ, ОН МОЖЕТ ПРОПУСТИТЬ ВАЖНЫЕ ТЕМЫ КОТОРЫЕ БУДУТ НА КОНТРОЛЬНЫХ.А ЭТО УЧИТЕЛЯМ НЕ ОЧЕНЬ НРАВИТЬСЯ ЭТО БЫЛИ САМЫЕ ГЛАВНЫЕ ПРАВИЛА И ОБЯЗАННОСТИ УЧЕНИКА НАШЕЙ ШКОЛЫ СЛУШАЙТЕСЬ И СЛЕДИТЕ ЗА ПРАВИЛАМИ ШКОЛЫ, ТОГДА ВЫ ВЫРОСТИТЕ ПРАВИЛЬНЫМ И ВОСПИТАННЫМ ЧЕЛОВЕКОМ.
