гри… или орех м…шает вникнуть в ход лесной жизни.
надо учит…ся ходить в лесу, оглядывая деревья с
самого низу и до верху. А если смотриш… или вниз, или
прямо перед собой, то (не)увид.ш. , что делает…ся на
верхн…м этаже.
(По М.Пришвину).
Уровень1. Спишите текст, вставив пропущенные буквы.
Выпишите 3 слова с безударной гласной в корне, подберите
проверочное слова.
Уровень 2. Спишите текст, вставив пропущенные буквы.
Выпишите 3 слова с безударной гласной в корне, подберите
проверочное слова. Подберите синоним и антоним к слову
жаркий. Сделайте морфемный разбор слова смотришь.
Уровень 3. Спишите текст, вставив пропущенные буквы.
Выпишите 3 слова с безударной гласной в корне, подберите
проверочное слова. Подберите синони антоним к слову
жаркий. Сделайте морфемный разбор слова смотришь.
Найдите и выпишите из текста однокоренные слова и формы
одного и того же слова. Объясните ответ графически.
Дополнительное задание. Напишите ответ на вопрос: «Как
вы думаете, нужны ли деревья в городе?» Обоснуйте свой
ответ.
МЕКТЕП
Поскольку при выкладывании по 13 и по 14 плиток в ряд прямоугольников не получается, а остаются неполные ряды, то количество плиток делится на 13 и на 14 с остатками.
Остаток от деления любого числа на 13 не может быть больше 12. По условию это число на 11 больше, чем остаток от деления на 14. Но остаток от деления на 14 тоже не равен нулю. Значит, остаток от деления на 13 может быть равен только 12. А остаток от деления на 14 равен 1.
Общее количество плиток меньше 100, иначе их хватило бы на квадратную площадку со стороной в 10 плиток. Среди чисел меньше 100 надо найти такое, которое делится на 13 с остатком 12 и на 14 с остатком 1. Проверив все числа в пределах 100, делящиеся на 14 с остатком 1, получим ответ: 77 плиток.
Пошаговое объяснение:
-8х=-4
х=0,5
___________
-2х-1
-2х-6х=1
-8х=
-8х=-
х=