"сочинение по "
вы не встретите в жизни ни одного человека, который не занимался бы .
каждый умеет считать, знает таблицу умножения, умеет рисовать фигуры. с этими фигурами мы часто встречаемся в окружающей жизни. мы не замечаем, но словно сопровождает нас на каждом шагу, на протяжении всей жизни.
кто-то, возможно, думает, что различные замысловатые линии и поверхности можно встретить только в книгах ученых-. однако это не так. стоит внимательно присмотреться, и мы сразу обнаружим вокруг нас всевозможные фигуры. оказывается, их много, просто мы раньше их не замечали. вот здание. стены, потолок и пол в нем являются прямоугольниками, а сама комната – параллелепипед. мебель в комнате тоже комбинация тел. письменный стол – это параллелепипед, на столе лампа с абажуром в форме усеченного конуса. ведро – либо цилиндрической формы, либо усеченный конус.
без знания никак нельзя обойтись в быту. чтобы сделать покупку, мы решаем в уме с данными: цена, количество, стоимость. когда мы едем в путешествие, то решаем сданными: скорость, время, расстояние.
мой папа – инженер службы режима газоснабжения. в своей работе он часто пользуется формулами. мама работает в социальной сфере, но ей также приходится считать, решать определенные с уравнений.
удачи!
Если бы я был учителем.
Учитель-это из самых ответственных профессий в мире.Для того, чтобы работать учителем человек должен обладать самыми хорошими качествами: а именно ум, человечность, порядочность, коммуникативность, доступность в передаче мыслей, индивидуальный подход к каждому ученику, что у нас в мире не у всех педагогов есть.Кроме всего прочего учитель -это еще и психолог. который должен видеть какому ученику сколько времени надо на усвоение материала, ведь у каждого свои свой уровень интеллекта. У нас же принято всех мерить по одному шаблону, вот какой один замечательный, а ты мол не такой. Я бы дала следующие советы быть добрее, справедливее, а главное человечнее.
Если бы я был учителем, то старалась бы все это попробовать применить в работе. Но советовать всегда легче, чем исполнить
