Вклассе всего 30 детей. из них 24 едут в цирк. половина из них едут вместе с родителями. и ещё одна учительница и водитель. сколько всего людей едут в цирк?
1) 24:2= 12 (р.)- едут вместе с детьми. 2) 24+12= 36 (ед.)- родителей и детей. 3) 36+1= 37(ед.)- детей, родителей и учительница. 4) 37+1= 38 (л.) ответ: 38 людей едут в цирк.
За 100% принимается число, с которым сравниваем. В первом случае - сравниваем с карамелью - значит цену карамели принимаем за 100%. Во втором случае сравниваем с шоколадными конфетами - значит их цена берётся за 100%.
Вариант 1. а) (225 - 75) : 75 * 100 = 200% - на столько дороже шоколадные конфеты. б) (225 - 75) : 225 * 100 = 66 2/3% ≈ 66,6% - на столько карамель дешевле шоколадных конфет.
Вариант 2. а) 75 : 100 0,75 руб. - 1% 225 : 0,75 = 300% - стоимость шоколадных конфет 300% - 100% = 200% - на столько дороже шоколадные конфеты б) 225 : 100 = 2,25 руб. - 1% 75 : 2,25 = 33 1/3% - стоимость карамели 100% - 33 1/3% = 66 2/3% - на столько дешевле карамель.
(1;-1) 2,7х -8,1 у =11,8 16х -15у =1 Пробуем подставить, получаем: 2,7 * 1 - 8,1 * (-1)=11,8 решаем как обычное линейное уравнение, получаем : 2,7 + 8,1 = 11,8 10,8=11,8 – ЛОЖЬ 16*1-15*(-1)=1 16+15=1 31=1 – ЛОЖЬ эта пара не является решением. Пробуем подставить эту пару в другую систему, получаем: 21*1-20*(-1)=-16 21+20=16 41=16 – ЛОЖЬ 9*1-10*(-1)=1 9+10=1 19=1 – ЛОЖЬ Следовательно, эта пара не является решением ни одной из этих систем. Попробуем второй вариант: 1) 2,7*(-1)-8,1*(-1)=11,8 -2,7+8,1=11,8 5,4=11,8 – ЛОЖЬ 16*(-1)-15*(-1)=1 -16+15=1 1=1 – ИСТИНА, однако решением СИСТЕМЫ не является.
2) 24+12= 36 (ед.)- родителей и детей.
3) 36+1= 37(ед.)- детей, родителей и учительница.
4) 37+1= 38 (л.)
ответ: 38 людей едут в цирк.