М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lililobanova20
lililobanova20
26.08.2021 05:38 •  Математика

Впараллелограме авсд даны его вершины а(2; 2) в(3; 4) д (6; 2). определить вершины с и угол при вершине а

👇
Ответ:
elyakiselya17
elyakiselya17
26.08.2021
1) Сторона параллелограмма ВС имеет одинаковую разность координат между вершинами, как и сторона АД.
Δ(х;у)АД = (6-2=4; 2-2=0) = (4; 0).
С = (3+4=7; 4+0=4) = (7; 4).

2) Пусть сторона АВ это вектор а = (3-2=1; 4-2=2) = (1; 2).
Вектор АД = в уже известен: в = (4; 0).
Угол при вершине А это угол между векторами а и в:
cos A = (a*b)/(|a|*|b|)
a*b = 4*1+0*2 = 4.
|a| = 4.
|b| = √(1²+2²) = √5.
cos A = 4/(4*√5) = 1/√5 =  0.447214.
<A = arc cos  0.447214 =  1.107149 радиан =  63,43495°.
4,6(54 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
fgegegegeegrrfff
fgegegegeegrrfff
26.08.2021

Да господи 2 класс! А написано 5-9

Крч складываешь /дм с дм/ /см с см/ пример: 3дм 5см+6дм 5см=9дм 10см=1дм=10см т.е. окончательный ответ-10дм дальше сама. Остальное достаточно перевести в см и всё вычислить как обычный пример.                Далее в таких выражениях достаточно знать, что первым действием всегда выполняется деление и умножение далее всё по порядку.                 Со знаками дам подсказку это всё сравнения двух выражений равных 20. Чтобы поставить знаки правильно нужно сделать так,чтобы сумма обоих выражений была 20 т.к. они равны.                                                                              Моя миссия выполнена.

4,6(16 оценок)
Ответ:
alexaste
alexaste
26.08.2021
Жили – были числитель и знаменатель. Числителя звали два, а знаменателя тринадцать. Жили они хорошо. Ученики писали их в тетрадках, они видели себя в книжках, но хотели они еще брата или сестру. Тогда пошли они к тетушке математике и попросили ее поменять два и тринадцать местами. Тетушка долго не соглашалась. Но два и тринадцать рассказали, что у них нет ни брата, ни сестры. Математика и согласилась. Она поменяла два и тринадцать местами и получилась неправильная дробь тринадцать вторых, из этой дроби появился брат шесть целых, но хоть он появился позже, все равно был старше всех. А тринадцать поменяла свое имя и стала один. Так получилась дробь - Шесть целых одна вторая. С числителя тринадцать и знаменателя два, ученики стали знать больше. 
4,5(11 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ