М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
amnat5247
amnat5247
11.03.2020 22:27 •  Математика

Выбрали двухзначное число. какова вкроятность того, что цифры этих чисел могут оказаться одинаковыми

👇
Ответ:
Flyzi
Flyzi
11.03.2020
По формуле классической вероятности Р=m/n
n=90;
m=9;  
P=9/90=0.1
4,7(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

ответ:  При условии, что число *67 - трехзначное:

              1) 5; 6; 7; 8; 9

               2)  1; 2; 3; 4

                3) Если уместно оставить число 67 без изменения. то вместо *                    может стоять 0.

Пошаговое объяснение:

Дано: *67 - делимое: 5 - делитель.

    * - скомая цифра - это высший разряд числа *67.

Для того, чтобы при делении *67 на 5 получилось трехзначное число, нужно вместо * поставить такую цифру, деление которой на 5  будет больше ≥1. Это число называется неполным нелимым и обозначает сотни.

    Все неполные делимые < 5, в частном будут выдавать число меньше 1, а значит частное будет двухзачным числом.

   И наоборот - неполные делимые ≥ 5 (5/5=1 - одна сотня; 9/5 - 1.8 сотен) в частном будут выдавать трехзначное число.

4,8(66 оценок)
Ответ:
Egorka000000000
Egorka000000000
11.03.2020
Дана функция y=-x^2 + 6x - 5.
График этой функции - парабола ветвями вниз.
Вершина параболы Хо = -в/2а = -6/-2 = 3,
                                  Уо = -9+18-5 = 4.
Точки пересечения оси Ох:
 -х² + 6х - 5 = 0,
Квадратное уравнение, решаем относительно x: Ищем дискриминант:
D=6^2-4*(-1)*(-5)=36-4*(-1)*(-5)=36-(-4)*(-5)=36-(-4*(-5))=36-(-(-4*5))=36-(-(-20))=36-20=16;Дискриминант больше 0, уравнение имеет 2 корня:
x₁=(√16-6)/(2*(-1))=(4-6)/(2*(-1))=-2/(2*(-1))=-2/(-2)=-(-2/2)=-(-1)=1;x₂=(-√16-6)/(2*(-1))=(-4-6)/(2*(-1))=-10/(2*(-1))=-10/(-2)=-(-10/2)=-(-5)=5.Точка пересечения оси Оу берётся из уравнения при х = 0, у = -5.

По графику (и по анализу) определяем:
1) промежуток убывания функции: х ∈ (3;  ∞); 
2) при каких значениях x функция принимает отрицательные значения:
х ∈ (-∞; 1) ∪ (5; +∞).
Постройте график функции y=-x^2+6x-5. пользуясь графиком, найдите: 1) промежуток убывания функции; 2
4,5(48 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ