М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Лера565009
Лера565009
01.02.2022 15:12 •  Математика

А) 13,5: 9 б) 14,81 : 10 3. найдите периметр квадрата со стороной 5,13 см. 4 автобус ехал 2 ч со скоростью 60,4 км/ч и 3ч со скоростью 58,7 км/ч . сколько километров проехал автобус за все это время? 5. решите уравнение ((2,318-1,118): 4+1,7)x=4,8

👇
Ответ:
lol1046
lol1046
01.02.2022
А)  13,5 : 9 = 1,5
б) 14,81 : 10 = 1,481 - переносим запятую на ОДИН разряд влево.
3) Р=4*а =  4* 5,13 = 20,52 см
4) S = 60.4 * 2 + 58.7*3 = 120.8 + 176.19 = 296.99 км
5) ((2,318 - 1,118):4 + 1,7)*х = 4,8
(1,2 + 1,7)*х = 4,8
2,9*х = 4,8
х = 4,8 : 2,9 = ???
4,5(65 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kabulbekova01
kabulbekova01
01.02.2022
Сколько есть вариантов  того , что ни один из учеников не получит свою работу ?
Всего вариантов получения тетрадей существует:
n=4!=4*3*2*1=24 получения тетрадей
Теперь можно пойти от обратного найти все варианты, которые не удовлетворяют условию:
1) Свои тетради получат 4 ученика
C₄⁴=4!/4!=1
2) Свои тетради получат 3 ученика
С³₄=4!/3!=4 варианта
3) Свои тетради получат 2 ученика
С₄²=4!/(2!2!)=6 вариантов
4) Свою тетрадь получит 1 ученик
С₄¹=4!/3!=4 варианта
Число неблагоприятных вариантов, что хотя бы 1 ученик получит свою тетрадь составит:
1+4+6+4=15 вариантов
Число благоприятных вариантов:
m=24-15=9  вариантов, что ни один ученик не получит собственную тетрадь

Вероятность наступления такого события:
Р=m/n=9/24=3/8
4,5(20 оценок)
Ответ:
Ангелок1105
Ангелок1105
01.02.2022
Так! Довайте попробуем = Так как ТРЕугольник имеет ТРИ стороны и поэтому мы будем использовать также 3м, 6м и 5м! вообщем получится треугольник со сторонами 3м /,6м \, и 5м _ = /_\ как-то так! Хорошо перейдём к делу!
Периметр очень легко опредилить! В квадратах просто умножить на 4,а вот в треугольнике с разными сторонами на 4 или на 3 не получится! здесь придётся делать другую вещь! И так довай ты отведёшь свой взгляд вниз!
1) 6x3=18(м) это у нас сколько м 2стороны! Переходим к следующему
2) 18x5=90(м) а это уже периметр!
Довольно просто!
4,6(71 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ