Пошаговое объяснение:
При решении задач на нахождение двух чисел по их сумме и разности схематические рисунки. Рассмотрим задачу. В одной корзине на восемь яблок больше, чем во второй. В двух корзинах вместе двадцать яблок. Сколько яблок в каждой корзине? Решение: выполним схематический рисунок. Покажем две корзины, в первой – на восемь яблок больше. Общее количество яблок двадцать. ... ответ: 988 см2. Опираясь на данные задачи, мы можем составить примерную схему решения задач на нахождение двух чисел по их сумме и разности: составляем схему по условию задачи; вычитаем из общей суммы лишнее (уравниваем количество); делим это количество поровну; отвечаем на вопрос задачи


. Отличается лишь область значений.
область значений следующая:![E(\cos x)=[-1,1]](/tpl/images/0579/2389/1dd9b.png)

:
![E(y)=[-2,2]](/tpl/images/0579/2389/4690c.png)
- область определения
- период функции (все тригонометрические функции периодичны) .
- тождество.
достигает экстремумы на концах отрезка области значения, то и
достигает экстремумы на концах отрезка:![[-2,2]](/tpl/images/0579/2389/82b6c.png)
- максимумы.
- минимумы.
и на интервалах, получаемые сдвигом этого интервала на
и на интервалах, получаемые сдвигом этого интервала на
и на отрезках, получаемых сдвигами этого отрезка на
и на отрезках, получаемых сдвигами этого отрезка на
130 = 2 * 5 * 13
НОД (39 и 130) = 13 - наибольший общий делитель
39/130 = (39:13)/(130:13) = 3/10
64 = 2 * 2 * 2 * 2 * 2 * 2
144 = 2 * 2 * 2 * 2 * 3 * 3
НОД (64 и 144) = 2 * 2 * 2 * 2 = 16 - наибольший общий делитель
64/144 = (64:16)/(144:16) = 4/9