Тр-к АВС и отмечаем т, М на ВС. ВМ:ВС=1:2, значит ВМ=1/3ВС, сторона прав. тр-ка а=RV3=2V3*V3=6, (V- обозначение корня), тогда ВМ=1/3*6=2, из тр-ка АВС по теор. косинусов найдем АМ, АВ=6, <АВС=60 гр.
Надеюсь сойдёт) Вот: Жила была дикая,чёрная кошка. Никого у неё не было, было ей холодно зимой, плохо жилось бедной. Наступила очередная зима. -опять зима, опять холода, опять мне плохо,-проговорила кошка сидя на скамейке которая была вся посыпана снегом. Рядом был подъезд из которого выходили весёлые дети и взрослые. Из подъезда вышла кошка,была она белее снега,в кошачьей шапочке и курточке. -ты кто?-поинтересовалась белая кошка. -я бездомная,-грустно ответила чёрная кошка. -а я домашняя,пошли к нам в квартиру,там тепло, хозяйка сметаной накормит, хозяин тебе подушку купит, а дети будут играть с тобой. -хорошо. Бездомная кошка обрадовалась и пошла за домашней, в квартиру. Теперь она не бездомная, нет, домашняя. С белой кошкой она стала лучшими подругами. Конец.
1. Если исходное выражение (х+у)/(х-у), то оно не будет иметь смысла, когда в знаменателе будет 0 => оно не будет иметь смысла, если х = у. Например, такие пары: х = 5 и у = 5, х = -12 и у = -12. Если же в числителе получается 0, то дробь имеет смысл и она равна 0, соответственно, ограничение идет только на знаменатель. ответ: х = у = 5; х = у = -12. 2. Если же исходное выражение х + у/х - у, то ограничения опять же связаны со знаменателем дроби, который не может быть нулём, на у ограничение не распространяется => выражение не имеет смысла при х = 0, у = 8; х = 0, у = -1. ответ: при х = 0, у = 8; х = 0, у = -1.
ответ: 2V7
Пошаговое объяснение:
Тр-к АВС и отмечаем т, М на ВС. ВМ:ВС=1:2, значит ВМ=1/3ВС, сторона прав. тр-ка а=RV3=2V3*V3=6, (V- обозначение корня), тогда ВМ=1/3*6=2, из тр-ка АВС по теор. косинусов найдем АМ, АВ=6, <АВС=60 гр.
AM^2=AB^2+BM^2-2AB*BM*cosB=36+4-2*6*2*1/2=40-12=28, AM=V28=2V7