Если бы я был(а) невидимкой, я бы мог(ла) незаметно таскать конфеты с кухни, карамель и леденцы. Я мог(ла) бы гулять сколько угодно, купаться и загорать сколько угодно. Мог(ла) бы ходить в школу незаметно для всех, и пока никто не видит, ставить себе в журнал хорошие оценки. Вот смеху будет, когда учителя заметят и недоуменно посмотрят на столбик пятерок!
Если бы я был(а) невидимкой, можно было бы не платя денег брать из магазина продукты. Ведь даже невидимкам полагается пища и вода.
Но если бы я был(а) невидимкой, все бы подумали, что я исчез(ла). И сколько бы плюсов не было в жизни невидимк, есть и минусы, которые все омрачают. Так что лучше быть видимым(мой), даже иногда если есть двойка или тройка, даже если хочется но нельзя утащить из магазина или из кухни еду, ставить пятерки в журнал самой(самим)...
С мозга Головно́й мозг (лат. cerebrum, др.-греч. ἐγκέφαλος) — часть центральной нервной системы подавляющего большинства хордовых, её головной конец; у позвоночных находится внутри черепа. В анатомической номенклатуре позвоночных, в том числе человека, мозг в целом чаще всего обозначается как encephalon — латинизированная форма греческого слова; изначально латинское cerebrum стало синонимом большого мозга (telencephalon). Головной мозг состоит из большого числа нейронов, связанных между собой синаптическими связями. Взаимодействуя посредством этих связей, нейроны формируют сложные электрические импульсы, которые контролируют деятельность всего организма. Несмотря на значительный прогресс в изучении головного мозга в последние годы, многое в его работе до сих пор остаётся загадкой. Функционирование отдельных клеток достаточно хорошо объяснено, однако понимание того, как в результате взаимодействия тысяч и миллионов нейронов мозг функционирует как целое, доступно лишь в очень упрощённом виде и требует дальнейших глубоких исследований.
(текст для набора 20 символов)