Скажите действия этой : масса ящика с яблоками 12 кг , а масса пустого ящика в 6 раз меньше . сколько киллограмов яблок в этом ящике ? сколько таких ящиков нужно для 100 кг яблок

👇

Ответ:

А1А2А3А

16.02.2020

1) 12:6=2(кг) - масса пустого ящика.
2) 12-2=10(кг) - в одном ящике.
3) 100:10=10(ящ.)
ответ: 10 ящиков нужно для 100 килограммов яблок.

4,8(12 оценок)

Ответ:

andriytustanov

16.02.2020

Для начала найдём массу пустого ящик. В задаче сказано, что ящик С яблоками весят в 6 раз больше, чем пустой ящик. Значит, пустой ящик весит в 6 раз меньше, чем ящик с яблоками. Найдём массу пустого ящика: 12 : 6 = 2 кг.

Масса пустого ящика = 2 кг.
Теперь узнаем, сколько килограмм яблок умещается в ящике.
Мы знаем, что ящик с яблоками весит 12 кг, а ящик без яблок - 2 кг. Отсюда найдём массу яблок, которые можно уместить в ящике: 12 - 2 = 10кг.

В ящик можно уместить 10 кг яблок.

Теперь нам нужно узнать, сколько ящиков потребуется. чтобы уместить 100кг яблок.

Мы знаем, что в один ящик помещается 10 кг, то есть можем считать, что 10 кг яблок = 1 ящик (условно).
Получается, нужно просто разделить 100кг на 10 - так мы узнаем, сколько нужно ящиков.

100 : 10 = 10 ящиков.

ответ: 10 ящиков.

4,5(1 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

ALexus67

16.02.2020

Информационные связи. все живые существа способны обмениваться информацией с себе подобными для согласования своих действий и ответных реакций на проявление факторов среды. при этом, во-пер- вых, используемые ими сигналы, как правило, просты и конкретны: об опасности, сообщение о пище, обращение к половому партнеру или потомству и т. п. (рис. 88, 89). во-вторых, дистанция их действия ограничена: от непосредственного контакта до сотен метров или нескольких километров. в-третьих, информативные сигналы фиксируются крайне редко и в простейшей форме («здесь был я» — че'рез пахучие метки). например, медведь наносит свою метку как можно выше, чтобы информировать других медведей о своем росте и, следовательно, силе. накопление такой информации, ее прямая передача и непосредственное использование вторыми и последующими поколениями («внуками» и далее) невозможны.информационные связи в природных популяциях обеспечивают передачу конкретных сигналов на ограниченную дистанцию в течение ограниченного времени. у подавляющего большинства видов информационные связи обеспечивают согласованные действия только относительно небольшого числа особей — единиц, десятков, редко сотен. это половые партнеры, семьи, соседи, члены стаи. исключения составляют общественные насекомые: осы, пчелы, шмели, муравьи. показательно, что именно эти виды демонстрируют впечатляющие успехи, например в сборе и заготовке пищи. а колонны бродячих муравьев, повергающие в панику всех обитателей тропических джунглей, — убедительная иллюстрация мощи согласованных действий миллионов особей, их непреодолимого давления на окружающую среду.

4,6(17 оценок)

Ответ:

lenichk

16.02.2020

Пошаговое объяснение:

Построение цветка:

Для наглядности окружности выполнены разными цветами

1. Рассматриваем цветок. Замечаем, что он составлен одинаковыми окружностями. Лепестки голубого цветка в центральной окружности образованы окружностями, центры которых находятся на центральной. Длина лепестка равна радиусу центральной окружности.

2. Строим центральную окружность (красную).

3. Мысленно прокладываем вертикальную линию через центр 1 окружности. Верхняя точка 2 пересечения ее с центральной окружностью будет центром следующей окружности (оранжевой), проводим ее не меняя радиуса (равного радиусу центральной)

4. Эта окружность имеет две точки пересечения с центральной 3 и 7. Тем же радиусом проводим через эти точки две новых окружности (желтую и фиолетовую).

5. Получили новые точки 4 и 6 пересечения вновь построенных окружностей с центральной. Они будут центрами еще двух окружностей (зеленой и синей).

6. Через точку 5 их пересечения ( с центральной) проводим последнюю окружность (голубую)

Раскрашиваем на свой вкус.