М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Мисаки11111
Мисаки11111
03.02.2023 20:35 •  Математика

Брат может проколоть грядку за 30 минут, а его младшая сестра за 60мин. за сколько минут они могут проколоть грядку, работая вместе? какую часть грядки оправдывает каждый из них за 1 мин? какую часть грядки они прокладывают за 1 мин, работая вместе? за сколько минут брат с сестрой прокладывают грядку, работая вместе?

👇
Ответ:
nikita1197
nikita1197
03.02.2023
Возьмём за единицу измерения грядки ту часть, которую прокладывает в минуту сестра. Обозначим её как 1ч. Тогда исходя из того, что брат работает в 2 раза быстрее (60:30=2), в минуту он прокладывает 2ч. Складываем 1ч+2ч=3ч. в минуту брат и сестра прокладывают вместе, из чего очевидно, что вдвоём они прокалывают в 3 раза быстрее, чем одна сестра. Осталось разделить время работы сестры в одиночку над грядкой на 3: 60:3=20 минут сестра с братом вместе прокладывают одну грядку.
4,8(21 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dinaesenina01010
dinaesenina01010
03.02.2023
Для ребенка игра, что для школьника-обучение в школе. Свои первые навыки ребенок формирует  в играх.Ребенок учится делать что то новое, учится общаться со сверстниками. Девочки играя на игрушечных кухнях, копируя мам, получают первые навыки приготовления пищи, учатся держать игрушечные ножи, кастрюльки и т.д.  Мальчики катаясь на электромобилях, учатся водить машины. Рисуя на стенах, дети приобщаются к искусству. Можно сказать ,что игра очень важна в жизни ребенка и выполняет познавательные, обучающие и развлекательные функции.
4,4(99 оценок)
Ответ:
skachkov1562
skachkov1562
03.02.2023
по действиям)
1) 120:2,4=50 (шт)-количество пролётов между столбами
Т.к. количество столбов должно быть на 1 больше, чем количество пролётов 
между столбами, то
2) 50+1 =51 (столб)-понадобится для установки 

с применение арифметической прогрессии)
Эту  же задачу можно решить с применением арифметической прогрессии, где первому члену придадим значение 0, разность прогрессии будет равна 2,4, 
а последний n-ый член примет значение 120. Тогда:
a₁+d(n-1)=a(n)
0+2,4(n-1)=120
    2,4(n-1)=120
    n-1=120:2,4
    n-1=50
    n=50+1
    n=51
Получаем, что количество столбов равно 51
4,6(62 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ